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若在果蝇种群中,XB的基因频率为80%,Xb的基因频率为20%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb、XbY的基因型频率依次为( )

A 2% 10% B 4% 10% C 2% 20% D.4% 20%

 

A

【解析】

试题分析:本题考查基因频率和基因型频率的有关计算。Xb的基因频率为20%,则雄性果蝇中XbY的基因型频率为20%,因雌雄果蝇数相等,故在果蝇种群中,XbY的基因型频率为20%÷2=10%;Xb的基因频率为20%,则雌性果蝇中XbXb的基因型频率为20%×20%=4%,因雌雄果蝇数相等,故在果蝇种群中,XbXb的基因型频率为4%÷2=2%。故A正确。

考点:本题考查基因频率的计算的有关知识,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届河南郑州一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的一项是

A.接种不同的疫苗,具有使抗体甲产量增加的作用,使免疫反应加强

B.疫苗接种追加第二剂,增加抗体所需要的时间短

C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体

D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具专一性的抗体大量增生

 

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科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物的花色受不连锁的两对基因A/a,B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( ).

A.白:粉:红,3:3:10 B.白:粉:红,3:1:12

C.白:粉:红,4:3:9 D.白:粉:红,6:1:9

 

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科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于DNA分子复制的说法中,正确的是( ).

A.复制时解旋和配对、聚合过程是分开进行的

B.新合成的两条DNA子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同

C.两条链同时作模板进行复制

D.复制过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA连接酶等

 

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科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一6月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(l)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为____,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是____条。

(2)白眼雌果蝇()最多产生____和____四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇()杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为____。

(3)用黑身白眼雌果蝇()与灰身红眼雄栗蝇()杂交,F1雌果蝇表现为藏身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为____,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,予代中出现黑身白眼果蝇的概率为____。

(4)用红眼雌果蝇()与白眼雄果蝇()为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是亲本雌果蝇在减数分裂时期x染色体不分离:第二种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第三种是亲本果蝇发生基因突变。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型

结果预测:I.若________,则是减数分裂时x染色体不分离:Ⅱ若_________,则是环境改变:III若____________,则是基因突变。

 

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科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

干细胞移植现已成为冶疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖屎病的目的。下列叙述正确的是

A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达产物不同

B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同

C. 胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞

D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基因决定的

 

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科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于微生物的叙述,错误的是

A.乳酸杆菌呼吸产物中不可能有酒精

B.蓝藻无叶绿体,但能进行光台作用

C.通过诱变育种可获得青霉素高产菌株

D.噬菌体由蛋白质和RNA组成

 

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科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B.能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用

C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累

D.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

 

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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是( )

A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离

B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合

C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开

D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多

 

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