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在人为干预下,遭到一定程度破坏的某生态系统恢复过程中的能量流动关系如图[单位为103kJ/(m2?a)].请据图分析,下列说法错误的是(  )
A、该生态系统在恢复过程中,人为补偿输入的能量有助于生产者的恢复
B、能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为15.6%
C、流经该生态系统的总能量就是生产者固定的全部的太阳能
D、在生态系统被破坏时营养级较高的生物受到的影响较大
考点:生态系统的功能
专题:
分析:分析图中能量传递的信息,抓住输入能量=输出能量,这样可以计算出补偿输入到植食动物、肉食动物、顶位肉食动物的能量.补偿能量越多说明地震对其影响越大.能量传递效率是传给下一个营养级的能量/上一个营养级的固定能量×100%,这是要注意不能把补偿为第三营养级的能量看成是第二营养级传递给第三营养级的能量.流经该生态系统的能量是生产者固定的太阳能和补偿的能量的总和.
解答: 解:A、该生态系统在恢复过程中,人为补偿输入的能量有助于减缓生产者的压力,有助于生产者的恢复,A正确;
B、图中食物链中第二营养级同化的能量是14×103kJ/(m2?a),第一营养级固定太阳能总量=14+3+70+23=110,所以能量在第一营养级到第而营养级之间的传递效率为14÷110=12.7%,B错误;
C、由图可知,流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和补偿输入的能量,C错误;
D、图中地震以后的食物链中营养级越高,需要补偿的能量越多,所以在这场地震中,营养级越高的生物受到的影响越大,D正确.
故选:BC.
点评:本题考查了生态系统中能量流动的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.综合运用所学知识从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统物质和能量流向示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A、X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B、在次生演替中,X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3…及Z过程释放的CO2总量相等
C、X2中包含了第三营养级粪便中的能量
D、根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自Z1过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程的正确操作步骤是(  )
①目的基因与运载体相结合  ②将目的基因导入受体细胞   ③检测目的基因的表达   ④提取目的基因.
A、③④②①B、②④①③
C、④①②③D、③④①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

彼得和一个正常的女性结婚了.他们的第一个孩子最终将患有此病的可能性有多少(  )
A、25%B、50%
C、75%D、67%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图,图丙是根毛细胞示意图,图丁表示细胞体积随时间变化的曲线.下列叙述错误的是(  )
A、图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
B、图甲和图丙中都有半透膜,两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白,使其具有选择透性
C、若把图丙所示细胞放在略高于其细胞液浓度的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离后不再发生变化
D、若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于限制酶的叙述,错误的是(  )
A、主要从原核生物中分离
B、识别的核苷酸序列均由6个核苷酸组成
C、能使DNA分子特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开
D、不同的限制酶既可能产生黏性末端,也可能产生平末端

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量.下列叙述正确的是(  )
A、①是流入该生态系统的总能量
B、③和④属于兔同化量的一部分
C、图中②/①的值可代表兔→狐的能量传递效率
D、分解者获得的能量最少

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个患有牙齿珐琅质褐色病症的男人与正常女人结婚后,其所有男性后代均正常,但是所有女性后代都为患病者.当男性后代与正常女性结婚后,子女都正常.而女性后代与正常男性结婚后子女有50%的发病率.这种遗传病属于(  )
A、常染色体显性遗传病
B、X 染色体显性遗传病
C、Y 染色体显性遗传病
D、X 染色体隐性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列基因工程的操作顺序,正确的一组是(  )
①目的基因的表达和检测   ②目的基因与运载体结合   ③将目的基因导入受体细胞   ④目的基因的提取.
A、①②③④B、④③②①
C、④②③①D、②③④①

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