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蛋白质分子能被肽酶降解,至于哪一肽键被断裂则决定于肽酶的类型.肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的氨基基团之间的肽键.下列叙述正确的是(  )
A、肽酶P可以催化1处的化学键断裂
B、肽酶P可以催化2和4处的化学键断裂
C、肽酶P可以催化3处的化学键断裂
D、在有丝分裂间期的细胞核中可能会发生1、3键的形成
考点:酶的特性,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:本题是氨基酸的脱水缩合反应与肽酶作用的专一性应用,先分析题干获取信息,肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的氨基基团之间的肽键,然后结合选项分析解答.
解答: 解:A、1处化学键是由带有侧链R3的氨基酸的羧基与带有侧链R4的氨基酸的氨基脱水缩合形成的,肽酶P不能使该处的肽键断裂,A错误;
B、2处、4处不是肽键,肽酶不能催化2和4处的化学键断裂,B错误;
C、3处的化学键是由带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的氨基基团之间的肽键,肽酶P能断裂3处的,C正确;
D、1、3键是氨基酸的脱水缩合反应形成的,氨基酸的脱水缩合反应是蛋白质的合成过程,发生的场所是核糖体不是细胞核,D错误.
点评:本题是以肽酶P的专一性断裂肽链中特定部位的肽键分析考查酶的专一性和氨基酸的脱水缩合反应,解题时审清题干信息肽酶P的作用位点和对题图的正确判断是关键,D选项是易错点,往往只注意到细胞分裂间期的特点由蛋白质的合成,没有注意到选项中给出的形成场所而错选.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体激素调节的叙述,错误的是(  )
A、1mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ,体现了激素调节的微量、高效
B、一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量,他们需要在饭前口服少量胰岛素
C、激素分子虽然弥散在全身的体液中,但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞
D、短时期食物中缺碘,人体内甲状腺激素的含量会出现减少、增加、稳定的变化过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1甲是突触结构模式图,图1乙表示神经纤维上膜电位的变化情况.请据图分析回答:

(1)结构1的形成与细胞内的
 
(填细胞器名称)有关.在图甲的结构中,当神经冲动传到末梢时,结构1中的神经递质通过
 
方式被释放到结构2处,2处的液体属于
 
.结构3的化学本质是
 
,它对递质的识别起着重要作用.神经调节中神经递质的作用是
 

(2)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动.图乙表示某部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化.据图可知 a线段表示
 
电位;b点膜两侧的电位差为
 
mV,此时Na+
 
(内流、外流或进出平衡).如果神经纤维膜对Na+通透性降低,动作电位将
 
(变大、变小或不变).
(3)神经是由许多神经纤维集中在一起,外面包裹着结缔组织膜构成.某同学用灵敏电流计先测某神经纤维膜的电位变化如图2所示.当该同学增大刺激强度时该神经纤维兴奋强度并不增加,但当将两极置于该神经纤维所在神经表面时,却发现随刺激强度增大,所测兴奋强度不断增加,直到某一最大值(注:神经外面包裹着结缔组织膜不影响电位变化),你认为可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

轮作是在同一块地上按预定的种植计划,轮换种植不同的作物,这样做可以提高作物产量.下列说法解释不够恰当的一项是(  )
A、可以显著提高光能利用率
B、可以提高土壤中矿质元素的利用
C、能够改变原来的食物链,防止病虫害
D、能降低害虫的环境容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内糖代谢等过程的简图,以下据图分析错误的是(  )
A、如果图示的组织细胞是肝细胞,则图中A所示的物质最可能是肝糖元
B、如果图示的组织细胞是肌细胞,则该细胞不具备细胞周期
C、图示中的③、④过程会使细胞中ADP的含量上升
D、如果人体内甲状腺激素浓度过高,则图中②的过程将加快

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表列出了一个植物细胞在两个不同的阶段中细胞大小的一些数据.分析从阶段Ⅰ到阶段Ⅱ在植物细胞中发生的变化,不正确的是(  )
阶段Ⅰ 阶段Ⅱ
长度 26μm 36μm
直径 24μm 330μm
壁厚度 2μm 2μm
细胞体积 12600μm3 33600μm3
液泡体积 600μm3 273000μm3
A、细胞内蛋白质的合成量大于分解量
B、细胞内含一定浓度的生长素
C、细胞吸收水分
D、细胞内不合成纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用,影响植物细胞吸收无机盐离子的因素很多.某探究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K+速率的影响(其他条件都适宜),实验结果如图.下列说法错误的是(  )
A、可分析得出该植物吸收K+是要消耗能量的
B、从图中也可以看出该植物吸收K+是需要载体的
C、ab段限制吸收K+速率的主要因素是O2浓度
D、bc段表明除了营养液中O2含量外还有其他因素影响K+的吸收速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
①吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
③在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
④脱落酸能抑制马铃薯发芽.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是(  )
A、甲图的基本结构和功能单位有三种类型,兴奋传导方向可能依次为①③⑥⑤②
B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位
C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流
D、甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

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