A、1项 | B、2项 | C、3项 | D、4项 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体血浆中的抗毒素是免疫活性蛋白质 |
B、当细胞d、e再次接触抗原X后,都能迅速增殖分化、产生抗体 |
C、注射疫苗后会引起T细胞受刺激成为记忆细胞,产生相应的抗体 |
D、人体被病毒感染后所产生的抗体,其作用是裂解靶细胞,从而把病原体清除掉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 |
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质等成分 |
D、高尔基体是可以把其内的蛋白质进行分拣,并分别送往细胞内或细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在一定范围内,随着pH的升高,酶的活性先降低后升高 |
B、酶的最适pH是一定的,不随温度升高而升高 |
C、该酶的最适温度是37℃ |
D、随着温度的升高,酶的活性逐渐降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察DNA和RNA分布的实验中,盐酸可使染色体的DNA和蛋白质水解 |
B、提取叶绿体中色素的原理是色素在滤纸条上扩散速度不同 |
C、稀释的蛋清溶液与唾液淀粉酶溶液都可以与双缩脲试剂产生紫色反应 |
D、显微镜下观察有丝分裂所用的材料是洋葱鳞片叶表皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③⑤⑥⑦ | B、①②④⑤⑥⑦ |
C、①②⑤⑧ | D、③④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能否发生质壁分离和质壁分离复也可作为判断动物细胞是否为活细胞的依据 |
B、在质壁分离现象中,与细胞壁发生分离的“质”是指细胞质 |
C、将洋葱根尖分生区细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,能观察到质壁分离现象 |
D、在质壁分离和质壁分离复原过程中,主要是观察细胞中液泡体积的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前者所有细胞都能检测到放射性,后者只有部分细胞能检测到放射性 |
B、前者只有部分细胞能检测到放射性,后者所有细胞都能检测到放射性 |
C、两者所有细胞都能检测到放射性 |
D、两者所有细胞都不能检测到放射性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、BamHI和EcoRI;末端互补序列-AATT- |
B、BamHI和HindⅢ;末端互补序列-GATC- |
C、EcoRI 和HindⅢ;末端互补序列-AATT- |
D、BamHI和BglⅡ;末端互补序列-GATC- |
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