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    20．在裸岩眼题为森林的过程中，对群落演替的描述不正确的是（　　）
    选项生态特征发展期成熟期
    A营养结构简单复杂
    B有机物总量较少较多
    C生物种类较多较少
    D动物类群丰富度较低较高
    A．AB．BC．CD．D

    分析 群落演替是指一个群落代替另一个群落的过程．随着演替的进行，植物种类及数量越来越多，有机物总量增多，植物能为动物提供食物和栖息空间，所动物类群丰富度也升高，营养结构越来越复杂，生态系统的自我调节能力越来越强．

    解答 解：A、随着演替的进行，生态系统的营养结构越来越复杂，A正确；
    B、随着演替的进行，植物种类及数量越来越多，所以有机物总量增多，B正确；
    C、随着演替的进行，生物种类越来越多，营养结构越来越复杂，生态系统的自我调节能力越来越强，C错误；
    D、随着演替的进行，生物种类越来越多，动植物类群丰富度均升高，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查群落演替的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子，获得图1所示豌豆幼苗，研究生长素（IAA）对植物背地（向上）生长的影响．
    （1）豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的幼嫩的芽、叶（不能答发育中的种子）．
    （2）实验一：科研人员切取幼苗的AB段（上胚轴），分别提取P侧和D侧细胞的所有mRNA，与被IAA诱导表达的PsIAA$\frac{4}{5}$基因的探针进行核酸（或“DNA-RNA”）杂交，目的是通过检测P侧和D侧PsIAA$\frac{4}{5}$基因的转录水平，来检测IAA（生长素）的含量．检测发现P侧的IAA浓度较高，推测该侧细胞的伸长生长较快，导致上胚轴向上弯曲，表现出背地性．
    （3）实验二：科研人员将若干幼苗分为两组，每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分，将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中，另一组A端插入．6h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度，结果如图2．A端插入和B端插入结果相比较，说明IAA（生长素）极性运输强于非极性运输，并且P侧运输能力较强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．为了研究某降水充沛，气温较高的山区内群落演替的规律，生态学家利用把同一时间内的不同群落当作同一群体在不同演替阶段的原理，研究了灌草丛、针叶林、针阔叶混交林和常绿阔叶林等4个群落的相关特征，结果如表
    比较项目灌草丛针阔叶混交林常绿阔叶林针叶林
    生产者光合作用产生的有机物的量[t/（hm2•a）]17.43116.61150.8155.50
    总呼吸量[t/（hm2•a）]15.9392.73124.8040.98
    叶面积指数2.4811.2817.766.63
    植被干物质的量（t/hm2）6.65377.52398.57184.74
    注：叶面积指数是指单位土地面积上的总植物叶面积
    下列有关说法正确的是（　　）
    A．群落的叶面积指数与其垂直结构有关，与水平结构无关
    B．植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关
    C．群落的总呼息量比生产者光合作用产生的有机物的量少，说明群落含有的有机物总量增加
    D．该地区群落演替的顺序是了灌草丛→针阔叶混交林→常绿阔叶林→针叶林

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下面是关于几种细胞器的叙述，正确的是（　　）
    A．合成固酵类激素的分泌细胞，内质网一般不发达
    B．粗面内质网与脂质的合成有关
    C．核糖体能合成蛋白质，但是不同类型的核糖体合成的蛋白质在细胞的不同部位起作用
    D．分泌蛋白的修饰加工由核糖体、内质网和高尔基体共同完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于探究土壤中微生物的分解作用的实验的说法中，错误的是（　　）
    A．实验设计要遵循单一变量原则和对照原则
    B．可以用菲林试剂来检测微生物是否分解了淀粉
    C．实验中的对照组要进行灭菌处理
    D．对土壤进行高温处理的目的是杀死土壤中的微生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示生命活动调节的模型，下列选项所述不符合该模型的是（　　）
    A．若X表示胰岛素的含量，a可能表示高血糖
    B．若X表示机体的产热量，b可能表示机体代谢增强
    C．若X表示出甲状腺激素的分泌，b可能表示甲状腺激素
    D．若X表示人体产生的乳酸量，则b可能代表氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于物质跨膜运输实例的叙述中，不正确的是（　　）
    A．细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程
    B．人的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散
    C．无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输
    D．生物膜是选择透过性膜，小分子物质都能通过，而大分子物质则不能通过

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物育种操作，最合适的途经是（　　）
    A．单倍体育种中，先用秋水仙素处理幼苗，待其长成成熟植株后进行花药离体培养
    B．多倍体育种中，先用秋水仙素处理幼苗，待其长成成熟植株后与原品种杂交
    C．杂交育种中，先让具有不同优良性状的个体交配，产生的子代个体间再进行随机交配
    D．诱变育种中，对种子用诱变剂处理后，对未出现所需性状的个体继续使用同种诱变剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于细胞共性的描述正确的是（　　）
    A．都含有线粒体结构
    B．都有由DNA和蛋白质构成的染色体
    C．都能合成分泌蛋白
    D．都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构

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