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    20．如图甲为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物的处于不同分裂时期的染色体示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．甲、乙、丙图示细胞中都含有同源染色体，8条染色单体出现
    B．在乙、丙、丁图示细胞中，仅乙为有丝分裂且含4个染色体组
    C．甲、丙图示细胞均含有两个染色体组，丁图细胞为次级精母细胞
    D．甲图所示两姐妹染色单体携带的基因不同，原因可能是发生过基因突变或交叉互换

    分析 根据题意和图示分析可知：甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图；乙图细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙图细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丁图细胞中不含同源染色体，染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期．

    解答 解：A、看图可知：甲、乙、丙图示细胞中都含有同源染色体，乙细胞没有染色单体，A错误；
    B、乙细胞处于有丝分裂后期，且含有4个染色体组，丙细胞处于减数第一次分裂后期，含有2个染色体组，丁细胞处于减数第二次分裂中期，含有一个染色体组，B正确；
    C、甲、丙图示细胞均含有两个染色体组，但丁图细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，C错误；
    D、由于甲细胞中有一条染色体上是aa基因，在其同源染色体上是Aa基因，所以A基因变成a基因不可能是交叉互换造成的，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚（一种植物碱）具有抗癌的作用．绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成，从而促进某种蛋白质的合成，而这种蛋白质有促进癌细胞凋亡的作用．下列叙述合理的是（　　）
    A．前列腺癌细胞能浸润周围正常组织，说明癌细胞具有无限增殖的特性
    B．绿茶具有抗癌作用的根本原因是绿茶细胞中有多酚基因
    C．多酚最可能存在于植物细胞的液泡中
    D．细胞内的多酚酶通过主动运输才能与多酚接触

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列各因素中，不会打破遗传平衡使种群基因频率发生变化的是（　　）
    A．种群中某些个体发生基因突变产生新的基因
    B．有新个体迁入种群或迁出种群
    C．只有同种基因型的个体间才进行交配
    D．种群中的各基因型个体间进行随机交配

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为巨噬细胞炎症反应的新机制研究，巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后，升高血管内皮生长因子受体3（VEGFR-3）和信号分子VEGF-C的表达．最终可以实现抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应，降低细菌感染导致的败血症的发生．结合如图，相关分析错误的是：（　　）
    A．VEGFR-3的化学本质最可能是糖蛋白，细菌的脂多糖LPS属于抗原
    B．抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应是通过抑制NF-kB的表达来实现
    C．若该细胞通过产生的溶菌酶直接杀死细菌，则该过程属于特异性免疫
    D．抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应存在VEGFR-3和VEGF-C的反馈

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化、衰老和凋亡等现象．下列叙述错误的是（　　）
    A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
    B．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
    C．细胞衰老的表现有细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩、染色加深
    D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于生物的个体发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．下列各图示中A的含义的叙述正确的是（　　）
    A．①中的A为腺苷（由核糖和腺嘌呤组成）B．②中的A为腺嘌呤脱氧核苷酸
    C．③中的A为腺嘌呤核糖核苷酸D．④中的A为腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质．乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果．请据图回答下列问题：

    （1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有（1）3和4（用图中数字表示），A表示丙酮酸，B表示ATP和[H]．CO2由2过程产生到5过程利用，至少穿过8层磷脂分子层．
    （2）从乙图中可以看出，实际光合作用速率最大时的温度为30℃．在5℃时，实际光合作用速率为呼吸作用速率的3.5倍．假设每天光照12h，最有利于植物生长的温度是20℃．分析图中柱状图变化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的最适温度不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关内环境稳态和调节的说法，正确的是（　　）
    A．氨基酸、性激素、抗体和淀粉酶都属于人体内环境的成分
    B．人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高
    C．浆细胞产生的免疫活性物质能进入宿主细胞
    D．人体产热量等于散热量时，体温就可以维持正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图．甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题．

    （1）就甲植株而言，C点与E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处都可称为光补偿点，其有机物积累量不同（相同/不同），理由是甲植株在C至E的时间段内，积累了更多的有机物．
    （2）甲图曲线DE段与乙图曲线DE段都呈下降趋势，原因不同（相同/不同），最直接的原因是甲是由于光照强度减弱，乙是由于缺少二氧化碳原料．
    （3）假设乙植株光合作用制造的有机物仅有葡萄糖，呼吸作用利用的有机物也只有葡萄糖．将乙植株置于密闭的玻璃容器中，在一定条件下给予充足的光照后，容器内CO2的含量每小时减少了180mg，放在黑暗条件下，容器内CO2含量每小时增加40mg．
    ①若测得该绿色植物在上述光照条件下每小时制造葡萄糖225mg，则上述光照条件下，每小时通过呼吸作用释放的CO2的量为150mg．
    ②其他条件不变，将此植物置于光照条件下1h，再置于黑暗条件下4h，此植物体内有机物含量变化情况是增加，具体数值为13.6mg．

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