精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.请据图回答下面的问题:
(1)图解表示一个生态系统的组成及各成分间的关系,光是它的最终能量来源.
(2)蛇占有2条食物链,占有的营养级是第四和第五营养级
(3)若螳螂全部迁走,则黄雀的数量将会减少,原因是其缺少食物来源同时又被蛇捕食.
(4)动植物尸体是图中的细菌通过呼吸作用和分解作用这两种方式 分解的.

分析 生态系统的结构包括组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,营养结构是指食物链和食物网.据此分析作答.

解答 解:(1)图示表示生态系统的 结构,太阳能是该生态系统的最终能量来源.
(2)图中共有两条食物链分别是:绿色植物→蝉→黄雀→蛇,绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇.蛇在两条食物链中分别占有第四和第五营养级.
(3)若螳螂全部迁走,则黄雀因缺少食物来源同时又被蛇捕食,所以数量会减少.
(4)图中的细菌属于分解者,其通过呼吸作用与分解作用将动植物的尸体分解.
故答案为:
(1)生态系统    最终能量
(2)2   第四和第五营养级
(3)减少    其缺少食物来源同时又被蛇捕食
(4)细菌    呼吸作用      分解作用

点评 本题结合图示主要考查主要考查生态系统的结构,意在强化学生对生态系统的结构等知识的理解与运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞内受损的线体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡.细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程如图所示.自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用.下列叙述错误的是(  )
A.吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有一定的流动性
B.线粒体的结构遭到破坏,其功能将会受到影响
C.细胞及时清除受损的线粒体,有利于维持细胞内部环境相对稳定
D.溶酶体含多种水解酶,它是由内质网断裂形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为人体内环境示意图.图中 A、B、C、D 表示结构,①、②、③、④表示液体,下列有关叙述中不正确的是(  )
A.一般情况下,②中的 CO2不能向③中扩散
B.B 结构呼吸方式是无氧呼吸
C.①中含有血红蛋白
D.②成分类似盐海水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.根据“检测生物组织中糖类、蛋白质和脂肪的实验”回答下列问题:
(1)还原糖与斐林试剂发生作用,可以生成砖红色沉淀.
(2)检测花生种子子叶中存在脂肪,所用试剂是苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液.若利用简便的物理方法检验脂肪的存在,你如何操作?将花生种子子叶切下一小部分放在白纸上用手指甲挤压,白纸上如出现透明的油迹,说明花生子叶中含有脂肪.
(3)蛋白质与双缩脲试剂发生作用,可产生紫色反应.
(4)检测还原糖和蛋白质实验中,两种化学试剂在使用方法上有哪些不同?检测还原糖时,要先将2~3滴0.05g/mL的乙液(CuSO4)滴入1mL的0.1g/mL的NaOH溶液中,混合均匀后,再加入到还原糖中;检测蛋白质时,要先加甲液1mL(0.1g/mL的NaOH),混合均匀后,再滴加4滴乙液(0.01g/mL的CuSO4).
(5)在检测脂肪实验中通过几次高倍镜实验操作,你认为使用高倍显微镜,尤其应当注意的两个问题是:
①在换用高倍物镜之前,必须把观察的目标移到视野中央;
②换用高倍物镜,要用细准焦螺旋调焦.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某自花且闭花传粉植物,种子的颜色和茎的高度是独立遗传的性状.种子黄色(A)对白色(a)为显性;茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d,E、e)控制,同时含有D和E表现为矮茎,只含有D或E表现为中茎,其他表现为高茎.
(1)自然状态下该植物一般都是纯合子,原因是该植物是闭花传粉植物.
(2)已知控制种子颜色的基因A、a位于9号染色体上,且没有正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Aa的植株甲,其细胞中9号染色体如右图所示.为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上,还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,若F1的表现型及比例为黄色:白色=1:1,证明A基因位于异常染色体上;若F1表现型及比例为全为黄色,证明A基因位于正常染色体上.
(3)现用黄色矮茎和白色高茎两品种的纯合种子,培育纯合的白色矮茎品种.
①若采用杂交育种,可将上述两个亲本杂交,在F2中选择白色矮茎个体,再经连续自交等纯合化手段,最后得到稳定遗传的白色矮茎品种.如果只考虑茎的高度,理论上F2的表现型及比例为矮茎:中茎:高茎=9:6:1.
②若采用诱变育种,需要用γ射线处理大量的种子,主要原因是基因突变具有不定向性.
③若采用单倍体育种,该过程涉及的原理有基因重组和染色体变异(或染色体变异和细胞的全能性)(至少答二个).请用遗传图解表示其过程(说明:选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是(  )
A.遗传病可能是家族聚集性的,也可能是散发性的
B.要研究某遗传病的遗传方式,可在多个不同患病家系中调查
C.禁止近亲结婚可以避免单基因隐性遗传病的发生
D.遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市高一下学期期中段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成,最简便的办法是

A.让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 B.让它与另一株杂种高茎豌豆杂交

C.让它与另一株矮茎豌豆杂交 D.让它进行自花授粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.据图回答:
(1)兴奋在神经元之间是通过突触来传递的,该部分又由突触前膜、[②]突触间隙和[③]突触后膜组成.
(2)神经元之间兴奋的传递只能是单向的向的,即兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的胞体或树突.原因是递质只能由[①]前膜释放释放,作用于[③]突触后膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞中化合物的叙述,不正确的是(  )
A.蛋白质是细胞的主要能源物质B.无机盐大多以离子形式存在
C.水是细胞代谢的反应物或产物D.核酸是由单体聚合成的多聚体

查看答案和解析>>

同步练习册答案