Question

探究镍为植物生活所必需的无机盐。

材料用具：完全营养液甲、缺镍的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗、含镍的无机盐。

（1）方法步骤：

①将长势相似的玉米幼苗分成数量相同的两组；

②________________________________________________；

③________________________________________________。

（2）实验预期：营养液甲中玉米幼苗正常生长，________。

（3）为进一步验证镍一定是必需的无机盐，还应增加的实验步骤是________；

结论是________。

Answer 1

答案：
解析：

答案：（1）②将一组玉米幼苗放在缺镍的完全营养液乙中培养，另一组玉米幼苗放在等量的完全营养液甲中培养 　　③将两组幼苗放在相同的适宜环境中培养数天，观察实验结果 　　（2）若营养液乙中玉米幼苗也正常生长，则镍不是植物生长必需的无机盐；若营养液乙中玉米幼苗不能正常生长（或表现出缺素症），则镍可能是植物生长必需的无机盐 　　（3）在缺镍的完全营养液乙中加放一定量的含镍的无机盐，一段时间后，原来异常的玉米幼苗恢复正常生长（或病症消失）　镍是植物生活所必需的无机盐 　　方法指导：运用对照性原则，将玉米幼苗随机分成两组，分别放在不同的营养液中培养，观察实验结果，对结果进行分析，从而得出结论。要验证镍为植物生活所必需的无机盐，必须理解“必需元素”的概念，会用“溶液培养法”。植物缺少该无机盐表现异常，但添加后又能恢复正常的就是植物所必需的元素。溶液培养法又称水培法，是在人工配制的营养液（或蒸馏水）中加入或减少某种无机盐来观察植物的生长情况，从而判断植物生长所必需的元素的一种方法。

提示：

探究性实验和验证性实验的实验预期和结论是不一样的。验证性实验的实验预期或结论与实验目的基本一致，一般只有一种情况，即实验目的所要验证的情况；而探究性实验的实验现象或预期是不确定的，出现的可能性都要叙述到。