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    下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是

    A.制备过程中不需要动物细胞培养技术

    B．杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点

    C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产

    D．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．图为神经--肌肉连接图．C1、C2表示免疫细胞，黑点（•）表示神经元胞体，①-⑦表示神经纤维．该肌肉受到刺激后发生了不自主的收缩．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．C2是浆细胞，无特异性识别抗原的能力，但可产生抗体与抗原特异性结合
    B．在肌肉收缩的反射过程中，其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑥
    C．重症肌无力患者是因自身产生的抗体把自身肌肉细胞膜上的神经递质受体当作抗原攻击所致，所以重症肌无力属自身免疫病
    D．在大脑感觉到肌肉受到刺激的过程中，其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 纤维素 B. 胰岛素 C. 叶绿素 D. 甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为真核细胞亚显微镜结构模式图。请据图回答：

    （1）图示细胞为__________细胞，判断的依据是有__________（填标号）等结构。

    （2）细胞结构的统一性表现在都有______________________________。

    （3）图中含有RNA的结构有________________________________________（填标号）。

    （4）在细胞分裂末期，结构[3]______________和结构[ ]__________的活动增强，合成结构[8]。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是

    A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

    B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

    C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

    D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞核的叙述，错误的是

    A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分

    B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录

    C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能

    D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是叶绿素分子(左)和血红蛋白分子(右)的局部结构简图，说法不正确的是

    A. 合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁

    B. 植物体缺镁会影响光合作用

    C. 人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输

    D. Mg和Fe分别存在于植物和动物细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．为治疗某种遗传性糖尿病，研究人员完成如下工作．

    （1）图1中①是取自患者体细胞的细胞核，过程②表示核移植技术．
    （2）图1中过程③表示转基因（基因工程）技术，此过程需要用到的工具是限制酶、DNA连接酶、运载体．
    （3）为检测胰岛样细胞是否具有胰岛B细胞的正常生理功能，研究人员分别控制甲、乙两组培养液中葡萄糖的浓度，将胰岛样细胞先后放在甲、乙两组培养液中，保温相同时间后检测胰岛素的分泌量．若诱导成功，则图2中甲组应为葡萄糖浓度较高情况下测得的胰岛素分泌量，理由是胰岛素有降低血糖的功能，血糖浓度高时分泌量增多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图为下丘脑对人体部分生理活动调节的示意图，图中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示内分泌腺，数字表示部分生理活动．虚线部分表示神经调控．据图回答．

    （1）从图中的调控关系判断，B可能是胰岛素，E可能是促甲状腺激素释放激素．
    （2）图中可升高血糖的激素是AD（填图中英文字母）
    （3）F物质只能作为丁的信号，与丁细胞膜上具有特定的载体蛋白（物质）有关．
    （4）为验证胰岛素能促进葡萄糖进入组织细胞，请完成下列实验设计的第二步和第三步，并作出实验结果预期及结论．
    第一步：取两个已灭菌的培养瓶编号为A，B，分别装入等量的已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液．将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶处理，再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞，分成两等份，分别加入到A，B两个培养瓶中待用．
    第二步：A中加入适量适宜浓度的胰岛素，B中加入与A等量的生理盐水．
    第三步：将A，B两个培养瓶振荡摇匀后，一起放入适宜温度的恒温箱中培养一定的时间
    第四步：取出A，B两个培养瓶，用离心装置分别离心，收集上清液，然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度．
    实验结果预期A瓶上清液放射性较弱；B瓶上清液放射性较强．
    实验结论胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞．．

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