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    【题目】如图是黄色短杆菌利用天冬氨酸合成赖氨酸的途径示意图，下列有关叙述错误的是（ ）

    A.黄色短杆菌的代谢调节属于负反馈调节

    B.抑制高丝氨酸脱氢酶的合成可大量生产赖氨酸

    C.图示说明黄色短杆菌是异养型生物

    D.培养基调节好pH之后需立即灭菌

    【答案】CD

    【解析】

    据图从黄色短杆菌合成赖氨酸的途径看出，苏氨酸和赖氨酸都积累过量时，天冬氨酸激酶的活性受到抑制，使细胞内难以积累赖氨酸，而赖氨酸单独过量就不会出现此现象，因此阻止苏氨酸的生成就可以提高赖氨酸的产量。

    A、从图中看出，当苏氨酸和赖氨酸含量过高，对天冬氨酸激酶起抑制作用，所以黄色短杆菌的代谢调节属于负反馈调节，A正确；

    B、抑制高丝氨酸脱氢酶可以抑制中间产物Ⅱ生成高丝氨酸，所以可大量生产赖氨酸，B正确；

    C、图示只看出了黄色短杆菌合成氨基酸的调节过程，不能看出其是否能够利用CO2合成有机物，所以不能确定其是否为异养生物，C错误；

    D、培养基需要调节pH之后需要分装并包扎，然后进行灭菌，D错误。

    故选CD。

    练习册系列答案
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    【题目】产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示，①为土壤样品。下列相关叙述错误的是（ ）

    A. 使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落

    B. 如果要测定②中的活细菌数量，常采用稀释涂布平板法

    C. 图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源

    D. 微生物培养前，需对培养基和培养皿进行消毒处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示胰岛B细胞在较高的血糖浓度下分泌胰岛素的部分调节机制。请据图回答下列问题。

    （1）此时，葡萄糖进入胰岛B细胞的方式是________。在细胞内代谢生成ATP的场所是________________。

    （2）葡萄糖GLUT几乎分布于全身所有组织细胞中，生理意义在于维持细胞对_______的转运数量，以保证细胞生命活动的基本_______需要。

    （3）ATP含量增加会关闭KATP，引起去极化， 即Ca2+通道开放，此时该细胞膜内表面是_____电位。

    （4）胰岛素的生理功能主要是________________________________________。研究发现Ⅱ型糖尿病患者的GLUT对葡萄糖的敏感性降低， 致使血糖浓度居高不下。试推测：饭后Ⅱ型糖尿病患者体内的胰岛素含量比正常人______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，过程如图所示。下列有关分析错误的是（ ）

    A.由于噬菌体不能独立生活，所以标记噬菌体时应先标记噬菌体的宿主细胞——大肠杆菌

    B.实验1的结果是只有上清液a有放射性，沉淀物b中无放射性

    C.如果实验2的混合培养时间太长或太短，则沉淀物d的放射性会降低

    D.该实验能证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果汁生产中果胶酶能提高出汁率和澄清度。为了节约成本，某工作人员在适宜的温 度和 pH 下，利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量，实验结果如 图。对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是

    A. 酶促反应时间不合理；延长反应时间

    B. 苹果汁的用量不合理；增加用量

    C. 果胶酶用量不合理；增加用量

    D. 果胶酶体积梯度不合理；增大体积梯度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物技术拥有巨大的发展空间，给人们的生活带来了深刻的变化。某兴趣小组翻阅资料发现橙皮精油和乳酸菌素都具有抑菌的效果，如图为制备橙皮精油和乳酸菌素的流程及其抑菌实验结果，回答下列问题：

    （1）筛选乳酸菌A时，所用培养基需经________法进行灭菌。将某种细菌接种到培养基上并均匀分布形成菌膜，最可能采用的接种方法是_____________。

    （2）图中，橙皮精油或乳酸菌素接种在培养基上____________________所在的位置。

    （3）橙子的果肉可用于制备果酒和果醋。为监测发酵状况，可用________________法对发酵菌种进行计数，一段时间后统计结果分析可发现，培养液中的菌种种群数量的增长曲线变化规律是种群数量经过一定时间的增长后，趋于稳定。

    （4）用蒸馏法提取玫瑰精油时，如果想提取较高品质的产品，对温度和时间的要求是_________________。

    （5）果胶酶是分解果胶的酶的总称，包括____、果胶分解酶和果胶酯酶。

    （6）凝胶色谱法是根据________分离蛋白质的有效方法。“血红蛋白的释放”步骤中，在_______________的作用下，红细胞破裂，释放出血红蛋白。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内某组织的局部结构示意图，据图判断，以下描述错误的是 （ ）

    A.如果图示为脑组织，则Ⅱ端比I端血浆中葡萄糖含量低、O2较少

    B.如果图示为胰岛组织，则饱饭后Ⅱ端比I端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量低

    C.如果图示为肝组织，则饥饿时Ⅱ端比I端葡萄糖含量低、CO2较多

    D.如果图示为肺部组织，则Ⅱ端比I端血浆中葡萄糖含量低、O2较多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（生物—生物技术实践）

    乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下：

    (1)筛选产乳糖酶的微生物L时，宜用__________作为培养基中的唯一碳源。培养基中琼脂的作用是___________。从功能上讲，这种培养基属于___________。

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    (4)乳糖酶宜采用化学结合法（共价键结合法）进行固定化，可通过检测固定化乳糖酶的___________确定其应用价值。除化学结合法外，酶的固定化方法还包括___________、_____________、离子吸附法及交联法等。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定溶液中各种离子浓度，结果如图所示，据图不能体现的信息是（ ）

    A.水稻对 SiO44-需求量最大，番茄对 SiO44-需求量最小

    B.水稻培养液里的 Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收 Mg2+

    C.水稻对不同离子的吸收具有选择性

    D.番茄对不同离子的吸收不同的直接原因是载体蛋白的种类和数量不同

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