练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    图乙是将灰喜鹊引入某个生态系统后，研究人员连续调查了10年的种群数量的变化而绘制的λ值变化曲线．
    （1）灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化是
     
    ，A、B、C三点时的种群数量相比，最少的是
     
    点．
    （2）若采用标记重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标志物脱落，则计算所得数值与实际数值相比可能
     
    （偏大/偏小/不变）．
    （3）如果人类为了改善生态景观，清除多种野生植物，扩大某种观赏植物的种植面积，此举将导致生物
     
    降低．
    考点：种群的数量变动,估算种群密度的方法
    专题：
    分析：根据题意分析，λ值为相邻两年的种群数量相对比值，当λ＞1时，表示种群数量在增长；当λ=1时，表示种群数量相对稳定；当λ＜1时，表示种群数量在下降．
    由图可知：在第1～第3年之间λ＞1，乌鸦种群数量在不断增加；在第3～9年间λ＜1，乌鸦种群数量一直在不断减少，到第9年时λ=1乌鸦种群数量维持稳定．
    解答： 解：（1）在第1～第3年之间λ＞1，乌鸦种群数量在不断增加；在第3～9年间λ＜1，乌鸦种群数量一直在不断减少，则第1年-至第6年种群的数量变化是先增加后减少，B-C点λ值增加，但λ＜1，种群数量在减少，因此A、B、C三点时的种群数量相比，最少的是C点．
    （2）标志重捕法计算公式：种群密度（N）/第一捕获并标记个体总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，则部分标志物脱落则调查的结果比实际值偏大．
    （3）如果人类为了改善生态景观，清除多种野生植物，扩大某种观赏植物的种植面积，导致生物多样性降低．
    故答案为：
    （1）先增加后减少     C        
    （2）偏大      
    （3）多样性
    点评：本题考查种群数量变化，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（　　）
    A、有39个肽键
    B、至少有一个游离氨基
    C、至少有5个游离羧基
    D、至多有36种氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案．请据图回答：

    （1）该方案能达到预期效果吗？
     
    ．原因是
     

    （2）图中②为
     
    技术，常用
     
    作诱导剂．该细胞的特点是既能
     
    又能
     

    （3）图中③进行细胞培养，目的是
     
    ．
    （4）破伤风杆菌的抗体最终可从
     
    和
     
    中提取．
    （5）该方案的目的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某绿色植物生长过程中出现叶片发黄的情况，土壤中最可能缺少的元素是（　　）
    A、CuB、IC、MgD、O

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为大肠杆菌在一定量的牛肉膏蛋白胨培养液中的生长曲线，请回答：
    （1）收获次级代谢产物的最佳时期是
     
    ，在第18～20h内，菌体繁殖了
     
    代，此时期作为鉴定菌种的选材时期，是因为
     
    ．
    （2）某同学用湿重法测大肠杆菌生长曲线，将一定量的大肠杆菌培养液用一张质量为a的定性滤纸过滤，收集菌体后称重（b），计算出菌体的湿重（b-a）．请您对该同学的方法给以恰当的评价．
     

    （3）请设计实验，初步研究大肠杆菌生长的最适温度范围．
    A、材料用具：菌种、牛肉膏蛋白胨培养液、试管、无菌滴管、振荡培养箱（温度可控）、显微镜、天平、载玻片、盖玻片、定性滤纸等．
    B、方法步骤：①取8支试管，每管装入灭过菌的pH=7.0的牛肉膏蛋白胨培养液各5mL．
     

    C、分析结果：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列说法中锘误的是（　　）
    A、图中B-C-E途径的调节是神经一体液调节
    B、D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成
    C、结构B是人体产生冷觉的部位
    D、当机体受到炎热刺激时，体内散热机制为F和G

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关神经系统中兴奋的产生和传导的叙述，不正确的是（　　）
    A、神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传递方向一致
    B、兴奋产生时，兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位
    C、兴奋在神经元之间的传递是单方向的
    D、突触小体完成“化学信号一电信号”的转变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体遗传物质和核酸的叙述，正确的是（　　）
    A、豌豆的遗传物质主要是DNA
    B、烟草花叶病毒的遗传物质水解产物是4种脱氧核糖核苷酸
    C、大肠杆菌的遗传物质分布在染色体上
    D、人体细胞内共有5种含氮碱基

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻根尖细胞中的DNA存在于（　　）
    A、细胞核、叶绿体和线粒体
    B、叶绿体和细胞核
    C、细胞核、核糖体和线粒体
    D、线粒体和细胞核

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案