台盼蓝溶液可将死的动物细胞染成蓝色,而活的动物细胞不着色,该技术利用的是
A.细胞膜具有一定流动性
B.细胞膜具有选择透过性
C.细胞膜能进行信息交流
D.细胞膜能保护内部结构
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省阜阳市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列可以使ATP转化成ADP的过程是( )
A.肾小管上皮细胞重吸收原尿中的葡萄糖进入血液
B.红细胞中血红蛋白与氧的结合
C.葡萄糖进入红细胞
D.甘油进入小肠绒毛上皮细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在某反应体系中,用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)进行多肽的合成,实验的情况及结果如下表所示。
实验序号 | 重复的mRNA序列 | 生成的多肽中含有的氨基酸种类 |
实验一 | (UUC)n,即UUCUUC…… | 丝氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸 |
实验二 | (UUAC)n,即UUACUUAC…… | 亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸 |
根据表中的两个实验结果,判断下列说法不正确的是( )
A.上述反应体系中应加入细胞提取液,但必须除去其中的DNA和mRNA
B.实验一和实验二的密码子可能有:UUC、UCU、CUU和UUA、UAC、ACU、CUU
C.通过实验二的结果推测:mRNA中不同的密码子有可能决定同一种氨基酸
D.通过实验一和实验二的结果,能够推测出UUC为亮氨酸的密码子
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)下图为科学家培育抗棉铃虫棉花的研究路线图。请据图回答:
(注:Kan 为卡那霉素抗性基因)
(1)A过程需要的酶有________。
(2)c过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入________。
(3)离体棉花叶片组织培养获得转基因抗虫植株所依据的理论基础是________。
(4)科学家发现某些转基因抗虫植株体细胞含两个抗虫基因,假设这两个基因在染色 体上随机整合,出现如图所示三种情况。假定抗虫基因都能正常表达,且各型配子活力相同。请设计实验,确定该转基因植株基因的组成是哪一种。
①实验步骤:
I选用该转基因抗虫植株与________进行杂交。
II观察并统计后代表现型和比例。
②结果预测:
I 若不考虑交叉互换________,则为图甲所示的基因组成;________,则为图乙所示的基因组成;________,则为图丙所示的基因组成。
II 若同源染色体的________之间发生一次交叉互换,则________(填"甲"、"乙"、" 丙") 的实验结果可能会与I的预测结果不同。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于遗传物质的说法中,正确的是
A.肺炎双球菌的转化实验,证明 DNA是主要的遗传物质
B.亲代可以通过遗传物质的复制将遗传性状传递给子代
C.某个体遗传物质携带的遗传信息在该个体中能全部被表达
D.病毒遗传物质的基本单位是脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果酒、果醋和泡菜制作过程中,发酵液最终都呈酸性,下列原因解释不正确的是
A.制作果酒初期酵母菌进行有氧呼吸产生C02
B.制作果酒后期酵母菌进行无氧呼吸产生C02
C.制作果醋时醋酸菌进行无氧呼吸产生醋酸
D.制作泡菜时乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇染色体上的 DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变会导致
A.染色体上基因的数量减少
B.表达的蛋白质分子结构不一定改变
C.碱基配对方式发生改变
D.染色体上所有基因结构都发生改变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酵母菌和乳酸菌的叙述,正确的是
A.都以 DNA作为遗传物质
B.都属于异养厌氧型生物
C.遗传信息都储存在拟核中
D.都能发生染色体变异
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下面列举了五种育种方法,请回答:
(1)第①种方法叫________________。
(2)第②种方法的优点是_________________。F1经花药离体培养得到的幼苗是_____倍体。
(3)第③种方法的原理是______________,其中秋水仙素的作用机理是_____________。
(4)第④种育种方法中,诱发变异的因素属于__________因素。
(5)第⑤种育种方法中,涉及到基因工程操作的四个步骤,依次是提取目的基因、_______________________、_______________________、目的基因的检测与鉴定。
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