A、①③④ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①②③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、绿光下不能进行光合作用 |
B、有光条件下不能进行呼吸作用 |
C、细胞呼吸不能为暗反应提供ATP |
D、光合作用不能为呼吸作用提供原料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a过程和b过程都要在细胞器中进行 |
B、a过程和b过程都有[H]的生成 |
C、①、②在物质和能量上都可成为互逆反应 |
D、O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速大量下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b分别指的是子代H5N1和抗体 |
B、c的作用是进入靶细胞内,释放淋巴因子使靶细胞裂解 |
C、据图可知,H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及逆转录酶 |
D、合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验步骤 | 项 目 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 加入新鲜唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
3 | 加入1mol/L的HCl溶液 | 1mL | / | / |
加入1mol/L的NaOH溶液 | / | 1mL | / | |
加入pH为7.0的蒸馏水 | / | / | 1mL | |
4 | 置于37℃水浴中 | 5min | 5min | 5min |
5 | 滴入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
A、加入的溶液、试剂的量一样,是为了排除无关变量的影响 |
B、操作步骤设计不合理 |
C、检验实验结果的试剂选择恰当 |
D、都置于37℃水浴中可排除温度对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段 |
B、若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在F点以下 |
C、生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,生长素对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用 |
D、若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在DE段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 |
B、植物的向光性可以说明生长激素能促进植物的生长 |
C、动植物激素均可参与细胞代谢过程 |
D、植物激素和动物激素一样在生物体内具有含量少、高效性的特点 |
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