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12.右图为某哺乳动物蛋白质合成过程示意图,据图回答问题:
(l)在蛋白质合成过程中,在细胞核进行的过程是转录,其模板是DNA分子一条链(或模板链),产物是RNA.
(2)在细胞质的核糖体上进行的过程是翻译,其模板是mRNA,模板基本单位是核糖核苷酸.
(3)查阅下面的密码子,写出③所显示片段形成的化合物中氨基酸的种类及排列顺序甲硫氨酸、丙氨酸、丝氨酸、苯丙氨酸.
注:有关氨基酸密码子:甲硫氨酸(AUG)、丙氨酸(GCU)、丝氨酸(UCU)、苯丙氨酸(UUC)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA、CGA)、赖氨酸(AAG).
(4)由此可见,蛋白质中氨基酸的排列顺序,直接决定于mRNA的碱基排列顺序,最终决定于DNA的碱基对排列顺序.
(5)该过程不可能发生在D
A.神经元    B.肝细胞     C.心肌细胞    D.成熟的红细胞

分析 分析题图:图示为蛋白质合成过程示意图,其中①②为DNA;③为mRNA;④为核糖体;⑤为氨基酸;③是氨基酸;④是mRNA;⑤是多肽.

解答 解:(l)蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录主要在细胞核中进行,其模板是DNA一条链,产物是RNA.
(2)蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中翻译是在④核糖体上进行的,模板是③mRNA,模板的基本单位是核糖核苷酸.
(3)密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,因此图示所形成的化合物中氨基酸的种类及排列顺序甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸.
(4)由此可见,蛋白质中氨基酸的排列顺序,决定于mRNA的碱基排列顺序,最终决定于DNA的碱基排列顺序.
(5)哺乳动物成熟的红细胞不含细胞核和细胞器,不会发生转录和翻译过程.
故答案为:
(1)转录    DNA分子一条链(或模板链)    RNA
(2)翻译    mRNA     核糖核苷酸
(3)甲硫氨酸   丙氨酸  丝氨酸  苯丙氨酸
(4)mRNA   DNA(基因)
(5)D

点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.动植物细胞均具有高尔基体,依据高尔基体囊泡内容物对细胞做出的判断,正确的是(  )
A.若为消化酶,则一定会被排出细胞到达内环境中
B.若为胰岛素,则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体
C.若为神经递质,则该细胞会出现核膜核仁周期性变化
D.若为抗体,则该细胞能特异性识别抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某学习小组的同学用2,4-D处理月季插条,并观察生根的情况如右表.据表分析,可以得出的结论是(  )
2,4-D浓度/mol•L-1010-1410-1210-1010-810-6
插条生根数(条)15111262
A.2,4-D浓度超过10-10mol•L-1时,对生根有抑制作用
B.2,4-D与生长素的作用效果相同
C.2,4-D可以诱导无子果实的形成
D.2,4-D促进月季生根的最适浓度范围为10-12~10-10mol•L-1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系,乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.

(1)由甲图可知,根和芽生长的最适生长素浓度分别为10-10、10-8mol/L,对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度不同;对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是低浓度促进生长,高浓度抑制生长c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制,对芽的效应是促进.
(2)乙图中b侧生长素浓度小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于重力引起的,a侧生长素浓度大于10-6mol/L,b侧生长素对根生长的效应是促进.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞分化和凋亡的叙述正确的是(  )
A.细胞分化程度越高分裂能力就越强B.细胞分化过程中遗传物质改变
C.皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物D.细胞凋亡是一种病理现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关细胞膜的叙述,不正确的是(  )
A.氧气由血浆进入红细胞体现了细胞膜的流动性
B.生命活动的调节与细胞膜的识别功能密切相关
C.细胞对离子的吸收具有选择性
D.水分子进出细胞,取决于细胞内外溶液的浓度差

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图是各种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题:

(1)1972年桑格和尼克森在对此结构的研究中提出了流动镶嵌模型.图甲中以磷脂双分子层作为基本支架的结构有②④⑥⑦⑨(填序号).
(2)图甲和图丙的根本区别是是否有核膜包被的细胞核.
(3)图乙形成的组织是否为鉴定还原糖的理想实验材料?不是,请说出你的理由叶片是绿色干扰实验.
(4)如果将一个活的图乙细胞放入适宜浓度KNO3溶液中,将会出现质壁分离后自动复原现象.
(5)如果乙为根尖分生区细胞,不应该有的细胞器是[4]大液泡和[2]叶绿体.

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1.如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系.请分析回答下列问题:

(1)图中X代表的化学元素是N和P,Y代表的主要化学元素是N.
(2)组成细胞的主要化合物中,都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是糖类(糖类和脂肪).
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(4)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成.
①NH2-CH2-COOH
②NH2-CH2-CH2OH


 
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件.其中实验中所用的培养液相当于细胞内的细胞质基质.上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是①④⑤ (填序号).

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2.如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题.
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