果蝇是遗传学研究的好材料,人们对果蝇的遗传及变异作了较充分的研究。
I.人们研究发现,Y染色体含有几十个基因。如果果蝇的刚毛、截毛这对相对性状由X、Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因B对截毛基因b为显性。让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交,后代中,雌果蝇全为刚毛,雄果蝇全为截毛,则亲本的杂交组合为______(基因型)。用遗传学图解表示这一杂交过程。
遗传学图解:
II.某生物兴趣小组饲养了一批纯合的长翅红眼果蝇幼虫,分装在10支试管中,准备放在25℃培养箱中培养(果蝇生长的最适温度),由于疏忽,其中有2支试管未放入培养箱,当时气温高达37℃,十天后观察发现,培养箱中的果蝇全为长翘,而未放人培养箱中的果蝇出现残翅。
(1)果蝇细胞中基因的载体有_________,你认为基因、环境因素、性状三者关系是怎样的?__________________
(2)残翅性状的出现在遗传学上称为______。你认为出现残翅的可能的原因有:
①_________________________________;
②_________________________________。
(3)请设计实验证明你的推测。(简要写出实验步骤,预期结果并得出结论。提示:选择果蝇杂交的方法进行实验)
实验步骤:a.___________________________;
b.___________________________;
c.___________________________。
预期结果与结论:
①________________________________;
②________________________________。
I.XbXb × XBYb遗传学图解:
亲代 XbXb × XBYb
(截毛雌蝇) (刚毛雄蝇)
子代 XBXb XbYb
(刚毛雌蝇) (截毛雄蝇)
II.(1)染色体、线粒体 生物的性状是基因和环境因素共同作用的结果
(2)变异。①残翅是单纯温度变化影响的结果,其遗传物质没有发生改变。②残翅的形成是遗传物质改变造成的
(3)实验步骤:a.利用高温下发育的雌雄残翅果蝇交配产卵
b.将卵放在25℃条件下培养 c.观察子代果蝇翅的性状表现
预期结果结论:①子代全为长翅,说明残翅是由温度引起的不可遗传变异,遗传物质没有改变。②子代全为残翅或出现部分残翅,说明残翅是可遗传的变异,温度变化引起了遗传物质改变。
解析
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
果蝇是遗传学研究的好材料,人们对果蝇的遗传及变异作了较充分的研究。
I.人们研究发现,Y染色体含有几十个基因。如果果蝇的刚毛、截毛这对相对性状由X、Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因B对截毛基因b为显性。让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交,后代中,雌果蝇全为刚毛,雄果蝇全为截毛,则亲本的杂交组合为______(基因型)。用遗传学图解表示这一杂交过程。
遗传学图解:
II.某生物兴趣小组饲养了一批纯合的长翅红眼果蝇幼虫,分装在10支试管中,准备放在25℃培养箱中培养(果蝇生长的最适温度),由于疏忽,其中有2支试管未放入培养箱,当时气温高达37℃,十天后观察发现,培养箱中的果蝇全为长翘,而未放人培养箱中的果蝇出现残翅。
(1)果蝇细胞中基因的载体有_________,你认为基因、环境因素、性状三者关系是怎样的?__________________
(2)残翅性状的出现在遗传学上称为______。你认为出现残翅的可能的原因有:
①_________________________________;
②_________________________________。
(3)请设计实验证明你的推测。(简要写出实验步骤,预期结果并得出结论。提示:选择果蝇杂交的方法进行实验)
实验步骤:a.___________________________;
b.___________________________;
c.___________________________。
预期结果与结论:
①________________________________;
②________________________________。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:综合题
果蝇是遗传学研究的好材料,人们对果蝇的遗传及变异做了较充分的研究。
(1)早在人类基因组计划之前,人们就已经对果蝇的基因组进行了测序,如果你是研究 人员,你认为应测果蝇的几条染色体DNA?
(2)人们研究发现,Y染色体含有几十个基因,如果果蝇的刚毛.截毛这对相对性由X、Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因B对截毛基因b为显性。让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交,后代中,雌果蝇全为刚毛,雄果蝇全为截毛,刚新本的杂交组合为
(基因型)。用遗传图解表示这一杂交过程。
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科目:高中生物 来源:2014届广东汕头潮师高级中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(16分)下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题。
组别 材料 实验条件 观察内容
A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 细胞中着色的小颗粒
B 人口腔上皮细胞 甲基绿-吡罗红染液 DNA和RNA在细胞中的分布
C 紫色洋葱鳞片叶外表皮 解离液、0.3 g/mL蔗糖溶液、清水 质壁分离及复原
D 洋葱根尖 解离液、龙胆紫溶液等 植物细胞有丝分裂
E 菠菜叶 丙酮、层析液 滤纸条上的色素带
(1)A组实验中脂肪颗粒被染成___________;B组实验细胞核被染成______色,细胞质被染成________色。
⑵C组实验中,在显微镜下观察不到质壁分离现象,导致实验失败的原因是_______________________
____________________________________________。
⑶在做D组实验时,应选择图甲________(填编号)处细胞为材料。某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图像,此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有___________(多选)
A.视野选择不合适 B.取材时间不合适 C.制片时压片力量不合适 D.解离时间不合适
(4)E组实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先干燥处理外,最可能的原因还有__________________。
⑸果蝇是遗传学研究的好材料,人们对果蝇的遗传及变异做了较充分的研究。人们研究发现,Y染色体含有几十个基因,如果果蝇的刚毛、截毛这对相对性状由X、Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因B对截毛基因b为显性。这对相对性状的遗传符合孟德尔的 ______定律。让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交,后代中,雌果蝇全为刚毛,雄果蝇全为截毛,则亲本的杂交组合为________________ (基因型)。用遗传图解表示这一杂交过程。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:综合题
果蝇是遗传学研究的好材料,人们对果蝇的遗传及变异做了较充分的研究。
(1)早在人类基因组计划之前,人们就已经对果蝇的基因组进行了测序,如果你是研究 人员,你认为应测果蝇的几条染色体DNA?
(2)人们研究发现,Y染色体含有几十个基因,如果果蝇的刚毛.截毛这对相对性由X、Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因B对截毛基因b为显性。让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交,后代中,雌果蝇全为刚毛,雄果蝇全为截毛,刚新本的杂交组合为
(基因型)。用遗传图解表示这一杂交过程。
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(2)某生物兴趣小组饲养了一批纯合的长翅红眼果蝇幼虫,分别装在10支试管中,准备放在25℃培养箱中培养(果蝇生长的最适温度),由于疏忽,其中有2支试管未放入培养箱,当时气温高达37℃,十天后观察发现,培养箱中的果蝇全为长翅,而未放入培养箱的果蝇出现了残翅。
①残翅性状的出现在遗传学上称为 。你认为出现残翅的最可能原因是 。
②请设计实验证明你的推测。(简要写出实验步骤.预期结果与结论。提示:选择果蝇杂交的方法进行实验)实验步骤:(3分)
a. ;
b. ;
c. ;
预期结果与结论:(2分)
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