分析 1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,肽链中的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数,一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基,分别位于肽链的两端.
2、蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关.
3、蛋白质中的肽键能与双缩脲试剂反应呈现紫色,因此可以用双缩脲试剂检测蛋白质,双缩脲识记的使用方法:先向试管中滴加1ml A液( 0.1 g•mL-1的NaOH溶液),摇匀;再向试管中滴入4滴B液(0.01 g•mL-1的CuSO4溶液),摇匀,观察颜色变化.
解答 解:Ⅰ(1)由题意知,肉毒类毒素是由两条肽链形成的,因此是蛋白质;蛋白质的基本组成单位是氨基酸,结构通式是.
(2)高温可以使蛋白质的空间结构改变而失去活性.
(3)分析题图可知,该肽链片段中含有5个R基,5个R基各不相同,因此是由5种氨基酸脱去4分子水由4个肽键连接形成的五肽化合物.
(4)肉毒类毒素是由两条肽链形成的,至少含有2个氨基和2个羧基,分别位于2条肽链的两端.
Ⅱ该实验的目的是验证蛋白质在加热变性后肽键没有断裂,实验的自变量是蛋白质是否经过加热变性,因变量是与双缩脲试剂反应呈现的颜色反应,根据实验原理和实验设计的对照原则和单一变量原则,实验步骤如下:
a.取两支试管,编号A、B,分别向两支试管中加入等量的蛋清液.
b.对A试管进行加热,使蛋清变性;B试管不加热,作为对照.
c、分别向两支试管中滴加1ml A液( 0.1 g•mL-1的NaOH溶液),摇匀,再向两支试管分别滴入4滴B液(0.01 g•mL-1的CuSO4溶液),摇匀.
d、观察颜色变化.
(3)预期结果:A、B试管中均出现紫色反应
(4)结论:蛋白质在加热变性后肽键没有断裂
Ⅰ.
(1)蛋白质
(2)高温使蛋白质空间结构破坏
(3)5 4 4
(4)2 2 两条肽链两端
Ⅱ.
(2)a.等量的蛋清液
b.进行加热 不加热
c.分别向两支试管中滴加1ml A液( 0.1 g•mL-1的NaOH溶液),摇匀;再向两支试管分别滴入4滴B液(0.01 g•mL-1的CuSO4溶液),摇匀
(3)A、B试管中均出现紫色反应
点评 本题的知识点是蛋白质结构及蛋白质变性的原因,氨基酸的脱水缩合反应,蛋白质检测方法,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络并应用相关知识解决实际问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
构成细胞膜的成分一般不包括
A.胆固醇 B.血红蛋白 C.蛋白质 D.糖类
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上 | |
B. | 自然界中芦花雄鸡的比例比芦花雌鸡的大 | |
C. | F1自由交配,F2雌、雄鸡中芦花鸡比例不同 | |
D. | F2中的芦花鸡交配,产生的F3中芦花鸡占$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应T细胞能识别抗原并能产生淋巴因子 | |
B. | 效应B细胞能识别抗原并能产生抗体 | |
C. | 过敏反应是免疫功能过弱导致的 | |
D. | B细胞是由造血干细胞在胸腺中发育而成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2:1:1,1:3和 3:1 | B. | 3:1,4:1 和 1:3 | ||
C. | 1:2:1,4:1 和 3:1 | D. | 3:1,3:1 和 1:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能进行细胞呼吸 | B. | 都能进行繁殖 | ||
C. | 都没有核膜和染色体 | D. | 都能进行DNA分子的复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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