A. | 在t2时种群的增长速率最大 | B. | 灭鼠时应该将种群数量控制在K/2 | ||
C. | 捕鱼时应该将种群数量控制在b点 | D. | 灭鼠要与降低环境容纳量相结合 |
分析 1、据图分析,种群数量呈现S型曲线;其中t2点表示环境的最大容纳量,t1点表示$\frac{K}{2}$处.
2、自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.
解答 解:A、在t2时种群数量为K值,种群增长速率为0,A错误;
B、人工灭鼠时要将田鼠数量控制在$\frac{K}{2}$以下,而$\frac{K}{2}$种群增长率最大,B错误;
C、捕鱼时应该将种群数量控制在$\frac{K}{2}$左右,因为种群增长速率最快,C错误;
D、灭鼠要与降低环境容纳量结合,使得种群数量降低,D正确.
故选:D.
点评 本题考查S型曲线,意在考查学生的识图和理解能力,关键是理解K值时种群数量达到最大,$\frac{k}{2}$时种群增长速率最大.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 体积分数50%的酒精能促进苏丹Ⅳ将脂肪染成红色 | |
B. | 双缩脉试剂与斐林试剂成分相同,使用方式不同 | |
C. | 在苹果汁中加入斐林试剂,加热后溶液由蓝变砖红,说明有还原糖存在 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞内的分布中质量分数为8%的盐酸可以起到缩短染色时间的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB 或 aa_ |
植物花颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
类型编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 | ![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁--纤维素、果胶 | B. | 细胞膜--脂质、蛋白质 | ||
C. | 质粒--DNA、蛋白质 | D. | 拟核--DNA、蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人胰岛素基因可通过小肠上皮细胞mRNA反转录获得 | |
B. | 人的胰岛素基因,可在大肠杆菌中表达出有生物活性的胰岛素 | |
C. | 借助标记基因可将含目的基因的受体细胞筛选出来 | |
D. | 通过DNA探针可检测目的基因是否表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分 | |
B. | 高尔基体发育为头部的顶体 | |
C. | 线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘 | |
D. | 中心体发育为头部的顶体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | aaBBcc | B. | AaBBcc | C. | AabbCc | D. | aaBbcc |
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