A. | 浆细胞能直接识别抗原,进而合成并分泌相应的抗体 | |
B. | 吞噬细胞可吞噬病原体,也可处理病原体使抗原暴露 | |
C. | 系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎均为自身免疫病 | |
D. | 免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生 |
分析 1、体液免疫和细胞免疫的具体过程:
2、抗原,是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质.抗体是由效应B细胞产生的专门抗击相应抗原的蛋白质.
解答 解:A、浆细胞不具有识别的功能,A错误;
B、吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露,B正确;
C、系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎是人体免疫机能过强造成的自身免疫病,C正确;
D、免疫活性物质是由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的物质,D正确.
故选:A.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成和功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 2.44×107 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用红色橡皮泥和蓝色橡皮泥制作的二种染色体分别表示来自不同亲本 | |
B. | 两条颜色长短一样的染色单体中部用一根铁丝扎起来,铁丝代表着丝粒 | |
C. | 演示减数分裂过程最少需要红色橡皮泥和蓝色橡皮泥制作的染色体各一条 | |
D. | 在纸上画减数第一次分裂和减数第二次分裂的两个纺锤体要相互垂直 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不能用菠菜叶肉细胞观察植物细胞的质壁分离现象 | |
B. | 用甲基绿对口腔上皮细胞染色时,细胞核和细胞质中均出现绿色 | |
C. | 将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后滴加健那绿染液用于观察线粒体 | |
D. | 用15N标记的脱氧核苷酸可以研究细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究。据图回答相关问题。
(1)X、Y、Z细胞的名称分别是 、 、 。
(2)①过程类似于植物组织培养技术中的 过程。与纤维母细胞相比,诱导干细胞的全能性较 。②过程的实质是 。
(3)③过程中需用到的生物诱导剂是 。
(4)④处需要筛选,筛选的方法是 ,其目的是 。
(5)单克隆抗体技术在生物工程中占有重要地位,其最主要的优点是 。
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