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【题目】下图为某生态系统食物网示意图,请据图回答下列问题:

(1)该食物网共有 ____食物链,猫头鹰占_____个营养级。

(2)图中蛇和猫头鹰的关系是 _____

(3)如果猫头鹰要增加0.5千克体重,至少要消耗绿色植______千克。

(4)春末夏初,雄蛙发出高声呜叫以吸引雌蛙,雄蛙发出的此信息属_____

【答案】 5 3 竞争和捕食 12.5 物理信息

【解析】试题分析:图示为某生态系统食物网简图,其中植物是生产者,其余动物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量图中共有5条食物链,即植物田鼠猫头鹰、植物田鼠猫头鹰、植物鸟类猫头鹰、植物昆虫鸟类猫头鹰,植物昆虫青蛙猫头鹰

(1)由以上分析可知该食物网共有5条食物链在整个食物网中,猫头鹰占有3个营养级,分别是第三、四、五营养级

(2)猫头鹰能捕食蛇,同时还与蛇竞争田鼠,因此蛇与猫头鹰在食物网中的关系是捕食和竞争

(3)如果猫头鹰要增加0.5千克体重,至少要消耗绿色植物0.5÷20%÷20%=12.5千克

(4)春末夏初,雄蛙发出高声鸣叫以吸引雌蛙,雌蛙发出的这些信息属于物理信息

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关四分体的叙述,正确的是

A. 每个四分体包含联会的一对同源染色体的四个染色单体

B. 经过复制的同源染色体都能形成四分体

C. 四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换

D. 人的精原细胞中有23个四分体

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【题目】某50肽中的丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是(  )

A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子

B. 若将得到的几个氨基酸缩合成多肽,则有5种不同的氨基酸序列

C. 若新生成的几条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上

D. 将新生成的几条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O

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【题目】下列运输方式需要借助载体蛋白才能进行的物质是(

A.甘油B.胰岛素C.氨基酸D.氧气

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【题目】下列关于生物体内元素与化合物的叙述,正确的是

A. 人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

B. RNADNA分子均由四种核苷酸组成,前者不能储存遗传信息

C. 在最基本的生命系统中,H2O可作为其构成的结构成分

D. 脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质

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【题目】为探究酵母菌呼吸的有关问题,设计如下实验装置。实验中,先向气球中加入10mL含酵母菌的培养液(葡萄糖为底物且充足),后向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有30℃温水的烧杯中,并用重物固定,再将整个装置置于30℃的恒温水浴中。下列说法正确的是( )

A. 对照实验应设置为将气球中的含酵母菌的培养液换成等量的清水

B. 实验开始后,一段时间内烧杯中液面没有发生变化,最可能的原因是酵母菌只进行了无氧呼吸

C. 气球内氧气消耗完后,烧杯内液面将上升

D. 如果一段时间后液面上升,原因是酵母菌开始进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1) 最有可能属于病毒的是___________ (填字母),它在结构上不同于其他生物的显著特点是_________,由____________________组成。病毒的生活及繁殖必须活细胞内才能进行, 因而是一类_____ (自养/异养)型生物。

(2)科学家依据____________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于真核细胞的是________(填字母),原核细胞和真核细胞共有的细胞器是________

(3)图中不能进行光合作用的是_______(填字母)。

(4)_________(填字母)图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质DNA主要存在于_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员对H细胞进行定向改造,制造出两种人工胰岛β细胞:①转入与Ca2+敏感启动子结合的胰岛素基因,得到H-β细胞;②转入由葡萄糖启动表达的肠促胰素(小肠黏膜分泌的一种激素)受体基因,得到H-GR细胞。科研人员用五组小鼠进行实验,处理及结果如下图所示。

(1)Ⅱ组小鼠血糖浓度低于Ⅰ组,因为血糖升高后,葡萄糖进入H-β细胞内,分解成_______后,进入线粒体中,在线粒体_________上生成大量ATP。当细胞内ATP达到一定浓度时,通过一系列生理过程,使Ca2+内流,引起_______________表达。

(2)Ⅳ组小鼠血糖浓度低于Ⅰ组,因为进食刺激小肠黏膜分泌肠促胰素,肠促胰素作为________________分子,结合布H-GR细胞的受体上,使H-GR细胞以_____方式释放胰岛素。

(3)实验中,需要使用糖尿病模型(患糖尿病)小鼠的组别是____________

(4)Ⅲ组为阳性对照组,其作用是______________________

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【题目】如图一棵植株被纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光.如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转.一段时间后,幼苗的生长状况分别是(  )

A. 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

B. 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

C. 向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长

D. 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

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同步练习册答案