精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示生物体内遗传信息的传递过程.请据图回答:
(1)①过程需要的原料是
 
,模板是亲代DNA的
 
条链.
(2)逆转录酶催化
 
(填序号)过程,能进行该过程的生物的遗传物质是
 
;需要解旋酶的过程包括图中的
 
(填序号)过程.
(3)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的
 
(填序号)过程,场所是
 
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:分析题图:图示为生物体内遗传信息的传递过程,其中①为DNA分子复制过程;②为转录过程;③为逆转录过程;④为RNA分子复制过程;⑤为翻译过程.
解答: 解:(1)①为DNA分子复制过程,该过程需要的原料是脱氧核苷酸,模板是亲代DNA的两条链.
(2)③为逆转录过程,需要逆转录酶催化;只有逆转录病毒侵染细胞后能进行逆转录过程,而逆转录病毒的遗传物质是RNA;只有①DNA分子复制过程需要解旋酶.
(3)真核细胞中遗传信息表达包括转录和翻译两个过程,因此其最后阶段为图中的⑤翻译过程,场所是核糖体.
故答案为:
(1)脱氧核苷酸 两 
(2)③RNA ①
(3)⑤核糖体
点评:本题结合生物体内遗传信息的传递过程图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识答题即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是(  )
A、脱氧核苷酸的种类
B、脱氧核苷酸的数目
C、碱基对的排列顺序
D、
A+T
G+C
的比值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在互联网上查到如下结论:重金属盐能使蛋白质变性失活,而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用.请你根据实验室提供的下列材料,完善下面的设计方案以证明这一观点.
实验材料:试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水浴锅、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林试剂等(所给溶液浓度均适合实验用).
(1)在下列实验设计方案空格处填写相应的物品、数值(提示:不加的用“-”表示,要加的量都用2mL)和观察溶液变化.假设甲组为对照组.
试管编号
序号
1.唾液淀粉酶 2mL 2mL 2mL
2.
 
 
 
 
3.
 
 
 
 
4.
 
2mL 2mL 2mL
5.37℃保温 5min 5min 5min
6.斐林试剂 2mL 2mL 2mL
7.
 
2min 2min 2min
8.观察溶液变化
 
 
 
(2)实验分析:
①如果第3步前移到第2步进行,则实验失败,原因是
 

②如果第4步前移到第2步进行,则实验失败,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物生长素,达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究.某同学对植物生长素有非常浓厚的研究兴趣,并设计了如下的两个实验.
(1)实验一
实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长.
实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干.
实验设计:见实验设计示意图(一).
实验结论:上述实验假设成立.
有同学认为实验设计示意图(一)不完美,缺少的是
 
,你认为具体的改进方案是
 

(2)实验二
实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光侧比向光侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲.
实验材料:同实验一.
实验设计:在上述示意图(一)改进(未在示意图(二)中画出改进)后的基础上进行单侧光照射,实验设计及其实验预测结果见示意图(二).
实验结论:实验假设成立.
有同学认为实验设计示意图(二)中的实验结果预测是错误的,那么你认为正确的现象应是
 
,理由是
 

还有同学认为实验设计示意图(二)并不能得出实验结论,他画了实验设计示意图(三)中的一部分,请你将示意图(三)补充完整:在甲方框内画出与胚芽鞘尖端的关的图,在乙方框内画出实验结果预测图.
(3)科学探究通常包括:①提出问题,②作出假设,③制定计划,④实施计划,⑤得出结论和⑥表达交流等过程.某同学及其他同学对生长素进行的上述探究过程,与科学探究的一般过程相比,缺少的是
 
和⑥.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图.

 
 ②
 
  ③
 
    ④
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

H7N9型禽流感病毒易使人患呼吸道疾病,该病重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温达多持续在39度以上.请回答以下问题:
(1)患者出现发热时体温调节失衡造成的,机体体温调节中枢位于
 
.患者服药后大量出汗而使尿量减少,参与此过程调节的激素是
 
,其作用的靶部位是
 

(2)病毒进入人体会被吞噬细胞吞噬处理(如图).其中
 
(细胞器 )直接参与了水解过程,吞噬细胞将抗原肽一MHCII复合物暴
露到细胞表面并呈递给T细胞,刺激T细胞分泌
 
,进而激发体液免疫和细胞免疫.由此可推知MHCⅡ的化学本质应为
 

(3)H7N9型禽流感是一种新型禽流感.科研人员采用聚合酶式反应(PCR)技术结合荧光探针技术,可以对禽流感H7N9特异性核酸片段进行PCR检测.检测PCR产物用到的荧光控针指的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,图D表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答下列问题:
(1)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图
 
.A、B所示细胞和C的主要区别是:A、B
 

(2)A、B、C所代表的生物遵循孟德尔遗传规律的是图
 
,图C中能够发生碱基互补配对的细胞器是
 

(3)图B所示的细胞
 
(能或不能)作为鉴定还原糖的理想实验材料,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体免疫的叙述错误的是(  )
A、对付病原体和体内出现的异常细胞是依靠免疫系统实现的
B、机体能够通过细胞免疫和体液免疫产生特定的记忆细胞
C、吞噬细胞能识别体液中的病原体并最终清除病原体
D、与类风湿性关节炎致病机理相似的是进食海鲜引起的荨麻疹

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述正确的是(  )
A、滴加清水后,质壁分离的细胞又复原,说明此细胞是活细胞
B、用一定浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液可能引起细胞质壁分离
C、细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大,颜色加深
D、质量浓度0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

查看答案和解析>>

同步练习册答案