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弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)

植物

田鼠

固定的

太阳能

摄入量

同化量

呼吸量

摄入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是________

(2)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是________/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果________

(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%5%用于____________,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。

(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够____________,维持生态系统的稳定。

 

(1)3% (2)80 偏高 (3)生长、发育、繁殖等生命活动 (4)调节生物的种间关系

【解析】(1)田鼠的同化量是7.50×108 J/(hm2·a),鼬的同化量是2.25×107 J/(hm2·a),故能量传递效率为×100%3%

(2)1 hm2的范围内种群数量为M,则40/M15/30M80。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,即重捕个体中标记个体数减少,则估算值M偏高。

(3)某一营养级的能量,一部分用于呼吸作用(细胞呼吸),一部分用于自身的生长、发育和繁殖。田鼠和鼬都属于恒温动物,进行呼吸作用用于维持体温需消耗大量能量,还有部分能量用于自身的生长、发育和繁殖。

(4)由题意知,通过信息传递,鼬和田鼠的数量基本稳定,可见信息传递可调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷B(解析版) 题型:选择题

赫尔希(AHershey)和蔡斯(MChase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体( )

A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞

BDNA可用15N放射性同位素标记

C.只将其DNA注人大肠杆菌细胞中

D.可通过梯度离心把噬菌体的DNA和蛋白质分开

 

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科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第2章《基因和染色体的关系》练习卷A(解析版) 题型:综合题

下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

1.ABCDE中属于有丝分裂的是 ,属于减数分裂的是

2.A细胞有 条染色体,有 DNA分子,属于 期。

3.具有同源染色体的细胞有

4.染色体暂时加倍的细胞有

5.不具有姐妹染色单体的细胞有

6.A细胞经分裂形成的子细胞是 ,染色体有 条。

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物提升训练二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式(解析版) 题型:选择题

下图为植物细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题。

(1)结构A实现核质之间频繁地_______________________________________________________________

(2)结构MN的形成过程,说明了生物膜的结构特点是

______________________________________________________________

(3)结构G的名称为________,功能是_______________________________________________________________

(4)将活细胞浸泡在质量分数为1%的健那绿染液中,能被染色的是结构________

(5)若该细胞可以合成某种分泌蛋白,请写出该分泌蛋白在细胞中从合成至分泌出细胞的轨迹______________(“→”和字母表示)

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物提升训练二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式(解析版) 题型:选择题

如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是(  )

A主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态

B是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所

C在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质

D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练8 变异、进化与育种(解析版) 题型:综合题

据报道袁隆平、李必湖等科学家研究的高产水稻——“东方魔稻魔力衰减,究其原因是当中国还在使用常规手段的时候,美国已在用分子生物技术。请回答下列问题:

(1)“当中国还在使用常规手段的时候,美国已在用分子生物技术,这里的常规手段指的是________分子生物技术则指的是________

(2)袁隆平和他的助手在水稻田中发现一株矮秆植株,将这种水稻连续种植几代,仍保持矮秆,这种变异主要发生在细胞________分裂的间期。

(3)已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,控制两对相对性状的基因是自由组合的,现以双杂合水稻植株为亲本选育纯合矮秆抗病新品种,一般情况下,耗时最短的育种方法是________

(4)“东方魔稻是通过杂交育种的方法培育出来的,杂交育种是将两品种的________通过杂交集中在一起,再通过筛选和培育获得新品种。若两个杂交亲本各具有期望的优点,则杂交后,F1自交能产生多种重组类型,其原因是F1在通过________产生配子的过程中,位于________基因自由组合,或者四分体时期________之间交叉互换进行基因重组。

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练7 遗传的基本规律和伴性遗传(解析版) 题型:综合题

在某种鼠中,已知黄色基因Y对灰色基因y是显性,短尾基因T对长尾基因t是显性,而且黄色基因Y和短尾基因T在纯合时都能使胚胎致死,这两对等位基因是独立遗传的,请回答下列有关问题。

(1)两只表现型都是黄色短尾的鼠交配,则子代表现型分别为________,比例为________

(2)正常情况下,母鼠平均每胎怀8只小鼠,则上述一组交配中,预计每胎有________只小鼠存活,其中纯合子的概率为________

Ⅱ.(特值问题)果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如下。

实验甲:黄色×黄色黄色

实验乙:橙色×橙色橙色黄色=3∶1

实验丙:红色×黄色红色橙色黄色=1∶2∶1

实验丁:橙色×红色红色橙色黄色=3∶4∶1

请分析并回答:

(1)上述柑橘的果皮色泽遗传受________对等位基因控制,且遵循________________定律。

(2)根据杂交组合________可以判断出________色是隐性性状。

(3)若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制,用Aa表示,若由两对等位基因控制用AaBb表示,以此类推,则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是________,其自交后代的表现型及其比例为________________

(4)若亲代所用橙色柑橘的基因型相同,则实验中亲代和子代橙色柑橘的基因型共有________种,即________________

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练5 细胞呼吸与光合作用(解析版) 题型:选择题

关于叶绿素的叙述,错误的是( )

A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用

C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

 

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