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    6．如图为某种核苷酸（图1）和某核苷酸链（图2）示意图，据图回答问题：
    （1）已知图1的右上角部分为腺嘌呤，请仔细观察分析后回答下列问题：
    Ⅰ、该核苷酸的生物学名称为腺嘌呤核糖核苷酸．
    Ⅱ、该核苷酸是构成核糖核酸（填核酸名称）的基本原料．
    Ⅲ、图1中②位置上（填序号）的羟基与另一个核苷酸上的磷酸基相连，同时脱去一分子水，而形成磷酸二酯键．
    （2）图2中4的中文名称分别是胞嘧啶脱氧核苷酸．
    （3）通常由图2中2条图示的核苷酸链构成一个DNA分子，可被甲基绿染成绿色．

    分析 分析图1：图1中五碳糖是核糖，因此图1表示核糖核苷酸．
    分析图2：1为磷酸，2为脱氧核糖，3为胞嘧啶，4为胞嘧啶脱氧核苷酸，5为脱氧核苷酸链．

    解答 解：（1）图1为核糖核苷酸，若其右上角部分为腺嘌呤，则其名称为腺嘌呤核糖核苷酸，是构成核糖核酸的基本原料．图1中②位置上的羟基与另一个核苷酸上的磷酸基相连，同时脱去一分子水，而形成磷酸二酯键．
    （2）图2中4为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸．
    （3）图2中含有碱基T，为脱氧核苷酸链，两条脱氧核苷酸链可以构成一个DNA分子，DNA分子可被甲基绿染成绿色．
    故答案为：
    （1）腺嘌呤核糖核苷酸     核糖核酸   ②磷酸二酯
    （2）胞嘧啶脱氧核苷酸   
    （3）2   DNA   绿

    点评 本题结合图解，考查核酸的相关知识，要求考生识记核酸的种类、化学组成等基础知识，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    19．下列关于生物学实验中所用试剂的说法，正确的是（　　）
    A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
    B．用吡罗红染色剂处理细胞，可以观察到DNA在细胞中的分布
    C．用苏丹Ⅳ染液鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒
    D．用斐林试剂鉴定还原糖产生紫色反应

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    18．下列哪项不是细胞学说的主要内容（　　）
    A．细胞分为原核细胞和真核细胞B．一切动植物都由细胞发育而来
    C．细胞是一个相对独立的单位D．新细胞可以从老细胞中产生

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    14．下列有关实验方法或检测的叙述，正确的是（　　）
    A．用差速离心法分离叶绿体中色素和细胞质中各种细胞器
    B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
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    D．在苏丹III染色观察花生子叶细胞中的脂肪实验中，必须始终保持细胞的活性

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    A．在细胞内存在的主要部位相同B．构成的碱基都相同
    C．核苷酸之间的连接方式不同D．构成的五碳糖不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为一个人体内的部分代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方分别是（　　）
    A．①④、人体内无③过程B．③④、人体内无③过程
    C．③④、人体内无②过程D．①④、人体内无②过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述正确的是（　　）
    A．该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导
    B．如果a是下丘脑，b是垂体，c可以表示胰岛
    C．若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素释放激素
    D．若图示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体

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    15．下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是（　　）
    A．一口池塘里的所有蓝藻构成了一个种群
    B．一口池塘里的所有鱼类构成了一个群落
    C．一个酵母菌既属于细胞层次，又属于个体层次
    D．一片草原上的所有生物构成了一个草原生态系统

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    14．图2为用标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，据图判断下列叙述正确的是（　　）
    A．图2中用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质、DNA，标记元素所在部位分别对应于图1中的⑤①
    B．锥形瓶中的培养液是用来培养32P标记的T2噬菌体的，其营养成分中应含有32P
    C．图2中⑧的目的之一是让B上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒
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