A. | 使下一个神经元出现膜外负膜内正的电位变化 | |
B. | 甘氨酸通过简单扩散的方式被释放到突触间隙 | |
C. | 甘氨酸的释放使突触后神经元受到抑制 | |
D. | 在该过程中甘氨酸不属于神经递质 |
分析 1、神经纤维未受到刺激时,K+外流,膜电位为外正内负;当某一部位受刺激时,Na+内流,膜电位变为外负内正.
2、分析题图:甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流,可使突触后膜的膜外正电位更高,从而抑制动作电位的产生.
解答 解:A、由于Cl-内流,可使突触后膜的膜外正电位更高,从而使静息电位加强,导致下一个神经元难以产生兴奋,即下一个神经元受到抑制,电位表现为外正内负,A错误;
B、甘氨酸通过胞吐方式被释放到突触间隙,作用于突触后膜,B错误;
C、由图可知,甘氨酸使下一个神经元受到抑制,即使兴奋的传递减慢,C正确;
D、甘氨酸属于抑制型神经递质,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查神经冲动的产生及传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经元之间的传递过程,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④表示三种不同的RNA分子,含有密码子的是② | |
B. | ③在核仁中转录形成,原核细胞无核仁,不能形成③ | |
C. | 甲乙两过程中,能进行碱基A和U配对的只有乙,乙中翻译方向是从左往右 | |
D. | ①②③④都能通过核孔 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 昙花夜间开放 | B. | 向日葵的花盘随太阳的移动而转动 | ||
C. | 合欢树的叶子夜间合拢,白天开放 | D. | 含羞草的叶子受到震动后叶片合拢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘油分子进入细胞的方式为① | |
B. | 母乳中的免疫球蛋白可通过②两种方式被吸收 | |
C. | 据图可确定①为不耗能需载体蛋白的协助扩散 | |
D. | ③和④两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主要微生物分别是酵母菌、醋酸杆菌 | |
B. | 排气口能排出酒精发酵时产生的二氧化碳 | |
C. | 发酵瓶出料口可以用来取样 | |
D. | 为得到较多的产物,葡萄汁要装满发酵瓶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①③②⑤④⑥ | B. | ③①②④⑤⑥ | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ③①②⑤④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②→③→①→④→⑤ | B. | ①→②→③→④→⑤ | C. | ②→①→③→④→⑤ | D. | ②→④→③→①→⑤ |
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