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细胞进行有丝分裂过程中,染色体、染色单体,DNA分子的数量比为1:2:2时,该细胞处于( )

A.前期或中期 B.前期或后期

C.中期或后期 D.后期或末期

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

核酸是生物体中重要的一类生物大分子物质.组成核酸的基本单位是( )

A.单糖 B.氨基酸 C.核苷酸 D.脂肪酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”.他们生理上出现的适应性变化是( )

①体温下降

②机体耗氧量降低

③皮肤血管收缩

④体温调节中枢兴奋性增强

⑤甲状腺激素分泌量增加.

A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪种一项叙述以表明动物细胞正在进行有丝分裂( )

A.核糖体合成活动加强

B.线粒体产生大量ATP

C.中心体周围发射出星射线

D.高尔基体数目显著增多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外.下列叙述正确的是( )

A.VLDL的合成与核糖体无关

B.VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外

C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量

D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

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科目:高中生物 来源:2017届新疆兵团农二师华山中学高三上学前考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答:

(1)由图甲可知,与 作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响光合作用的 阶段。

(2)分离叶绿体中色素的方法是:

(3)乙图中用 表示植物的净光合作用速率。

(4)当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为 mg/h。理论上预计,在温度为 条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向 移。

(5)乙图曲线中,当光照强度为0时,叶肉细胞中产生ATP的细胞器有

(6)在一定条件下,若用丙图装置测定获得图乙中的a点对应的值,则丙图中B三角瓶内应放置的液体为 (“NaOH”或“清水”);“一定条件”的一个关键处理是指

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科目:高中生物 来源:2017届新疆兵团农二师华山中学高三上学前考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素的叙述,正确的是( )

A.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用

B.图2中生长素对不同植物的影响有差异,较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂

C.图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度一定在F点

D.图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D

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科目:高中生物 来源:2017届新疆兵团农二师华山中学高三上学前考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。下列说法正确的是( )

A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸

B.bd段的无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失,其余储存在ATP中

C.若运动强度长时间超过c,乳酸大量积累导致内环境pH持续下降

D.无论在何种运动强度下,肌肉细胞CO2的产生量始终等于O2的消耗量

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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上8.28周练生物卷(解析版) 题型:综合题

在登山过程中,登山运动员体内的多种生理过程会发生改变.

(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤 和汗腺分泌增强.此时体温能维持相对稳定,是 保持动态平衡的结果.

(2)机体大量出汗,导致 渗透压升高,刺激下丘脑中的 ,进而在大脑皮层产生渴觉;同时,增加垂体对抗利尿激素的释放,该激素能促进 ,使尿量减少,从而维持体内的水平衡.

(3)机体血糖大量消耗,主要途径是 .血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,胰高血糖素能促进 ,并促进 ,从而使血糖水平升高.

(4)登山结束后,运动员可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中乳酸积累过多造成的肌肉酸痛.由于血浆中存在 ,细胞释放的乳酸并未使内环境的pH发生明显改变.

(5)尽管内环境的各种成分和理化性质会发生变化,但是健康人的内环境始终处于相对稳定的状态(即稳态).据现代研究表明,维持稳态一是离不开 调节网络的调节作用,二是要通过机体 的分工合作、协调统一来实现

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