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    有关细胞生命历程的说法，不合理的是（　　）
    A、细胞生长，体积增大，细胞膜面积增加，物质运输效率提高
    B、细胞分化，mRNA的种类有变化，细胞功能趋向专门化
    C、细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢增强
    D、细胞凋亡，有利于个体的生长发育
    考点：细胞的生长和增殖的周期性,细胞的分化,衰老细胞的主要特征,细胞凋亡的含义
    专题：
    分析：细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输效率越低；细胞分化的实质的基因的选择性表达，所以细胞分化后，细胞内mRNA的种类有变化，细胞功能趋向专门化；细胞衰老，细胞内水分减少，酶的活性降低，所以代谢减弱，而细胞癌变后，代谢增强；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命历程，对生物体是有利的．
    解答： 解：A、细胞生长，体积增大，细胞膜面积增加，但相对表面积减小，所以物质运输效率降低，故A错误；
    B、细胞分化的实质的基因的选择性表达，所以细胞分化后，细胞内mRNA的种类有变化，细胞功能趋向专门化，故B正确；
    C、细胞衰老，细胞内水分减少，酶的活性降低，所以代谢减弱，而细胞癌变后，代谢增强，故C正确；
    D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命历程，对生物体是有利的，故D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞生长、细胞分化、细胞衰老和凋亡的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲状腺激素是人体中一种很重要的激素，其含量过多或过少均会导致人体生理过程异常．如图为两张激素检测报告单的部分截图，据此回答下列问题：

    （1）从图中可以判断
     
    最可能是甲状腺肿大患者，这种病可以说明促甲状腺激 素的作用除能够促进甲状腺激素的合成和分泌外，还能够
     

    （2）正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正 常值相比会
     
     （填“偏低”“不变”或“偏高”）．
    （3）人体中能够调节TSH激素分泌的激素是
     
    ．
    （4）很多同学在考试前会很紧张，此时甲状腺激素增多，直接作用于心肌，促进肌质 网释放Ca2+，使心肌收缩力增强，心率加快．该过程的调节方式是
     

    （5）医院在给甲亢病人注射某种药物时必须使用生理盐水溶解药物的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图l为a、b、c三种植物的光强-光合曲线，图2表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度一光合、呼吸曲线．请分析并回答下列问题：

    （1）由图l可知：在连续阴雨的环境中，生长受影响最小的植物是
     
    ．当光强为1500kLx时，对CO2利用率最高的植物是
     
    ．
    （2）图2中的虚线表示
     
    ．当温度达到
     
    时，植物不再进行光合作用．
    （3）图2中，40℃与60℃时，CO2的吸收量均为0，二者的区别是
     
    ．
    （4）在温度为30℃时，叶肉细胞内的[H]用于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种花卉的野生型全部开红花，但实验室通过育种得到了两个开白花的突变品系．为了研究该花卉的花色遗传方式，现用野生型和两个纯种突变品系分别进行杂交实验并均得到F1 F2自交得F2，结果见表格：
    组别   亲本  F1表现  F2表现
    Ⅰ 突变品系1×野生型   全开红花
    3
    4
    红花，
    1
    4
    白花 
    Ⅱ 突变品系2×野生型   全开白花  
    1
    4
    红花，
    3
    4
    白花
    Ⅲ  突变品系1×突变品系2 全开白花  ？
    （1）甲同学只观察杂交组合I就推断该花卉的花色由一对等位基因控制．若该假设成立，则
     
    为显性现状，F2中红花纯合的概率为
     
    ，将所有红花选出进行自交得到的F3中白花基因频率为
     
    ．
    （2）乙同学发现杂交组合Ⅱ的实验结果和甲同学的假设矛盾，于是通过查阅资料发现该花卉的花色由两对位于非同源染色体上的等位基因决定（产生红色素的基因A对a为显性；B对b为显性，其中一个基因的表达能抑制花瓣中所有色素的合成）．据此回答下列问题：
    ①能够抑制花瓣色素产生的基因是
     
     （填“B”或“b”），野生型红花的基因型为
     

    ②杂交组合Ⅲ的F2表现型及比例为
     
    ，其中白花植株的基因型有
     
    种．
    ③若从第I组、第Ⅲ组的F2中各取一株红花植株，二者基因型相同的概率为
     

    （3）在（2）成立的前提下，科学家从蓝色三叶草中获取了蓝色素基因M．
    ①能够将M基因送入该花卉体细胞的工具叫
     

    ②为了培育出开纯蓝花的花卉，最好选择基因型为
     
    的花卉体细胞作受体细胞．
    ③将一个M基因成功整合到细胞的某条染色体上，并通过组织培养得到开蓝色花的植株，为了尽快获得能够稳定遗传的开蓝花品系，可选用的育种方法为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    线虫是所有蠕虫的通称，土壤中的线虫对环境变化敏感，分布广泛，是一种土壤污染程度的指示生物．请回答有关问题：
    （1）土壤线虫的食性多样，这对促进生态系统
     
    的两大重要功能，维持土壤生态系统的
     
    具有重要意义，其中自由生活的线虫能促进土壤有机物的降解，这些线虫属于生态系统成分中的
     
    ．
    （2）若要调查土壤中线虫的种类和数量，可采用淘洗--过筛--离心的方法分离提取线虫，在解剖镜下观察，对观察到的线虫进行
     
    和
     
    ，如果调查结果显示线虫的种类减少，并且能在极端条件下生存的线虫呈增多趋势，说明被调查的土壤
     
    ．
    （3）如图所示某项研究的实验结果，图中Cu50表示每Kg干土中添加50mg的Cu，不施加铜的为对照处理．本项研究探究的问题是
     
    ．为保证上述实验结果的准确性，实验的每个处理需重复3次，则实验者应设置实验组的样本数为
     
    个．得出结论是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物的实验室培养有较高的技术要求，下列操作不符合规范的是（　　）
    A、熔化琼脂时，需要用玻璃棒不断搅拌以防止糊底
    B、新配置的培养基可以用高压蒸汽灭菌或干热灭菌的方法灭菌
    C、倒平板操作时，待平板凝固后，需要将其倒过来放置
    D、用平板划线法分离大肠杆菌时，需要多次灼烧接种环

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的IAPs的核心结构是RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡．下列相关说法中，错误的是（　　）
    A、IAPs的合成可以不受基因的控制
    B、去掉癌细胞中IAPs的RING区域，可有效促进癌细胞凋亡
    C、细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡
    D、细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某动物细胞分裂过程部分细胞分裂图象以及分裂过程中DNA含量的变化．下列叙述正确的是（　　）
    A、图甲所示细胞的时期中，含有4对同源染色体，4个染色体组，8条染色单体
    B、丁图BC段可以用来表示图乙所示细胞中DNA的含量
    C、使用高倍显微镜观察丙图细胞，可以观察到正在分离的一对性染色体X和Y
    D、丙图所示细胞分裂完成产生的成熟生殖细胞，其细胞呼吸和物质合成进行得都比较缓慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命物质和结构基础的阐述中，不正确的是（　　）
    A、多糖是构成细胞膜的重耍物质
    B、效应T细胞使靶细胞凋亡
    C、抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别作用
    D、观察蛙的红细胞能看到纺锤体

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