【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )
A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5molL﹣1之间
【答案】D
【解析】解:A、据图可推知a组吸水多于b组,因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组,故A选项错误; B、比值小于1表明细胞吸水,则b组细胞吸水;比值大于1表明细胞失水,则f组细胞失水,因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量>b组,故B选项错误;
C、水分子进出细胞的方式是自由扩散,不消耗能量,故C选项错误;
D、由c组吸水,d组失水知细条细胞液浓度介于0.4~0.5mol﹒L﹣1之间,故D选项正确.
故选:D.
实验前长度/实验后长度的比值为1时,水分进出细胞达到平衡;比值小于1表明细胞吸水,且比值越小花冠吸水越多,则吸水量a>b>c;比值大于1表明细胞失水,且比值越大,花冠失水越多,则失水量d<e<f.
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【题目】如图为高等动植物细胞组合模式图,请据图回答:
(1)滥用抗生素的结果会导致耐药细菌的产生,耐药细菌与图中细胞共有的细胞器是[ ] ___。
(2)图中具有双层膜的细胞器有_________(图中序号); [6]在植物细胞有丝分裂末期参与 ____的形成。
(3)若图A侧为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,则紫色色素存在于[ ]_____ 中;若将该细胞置于质量分数为30%的蔗糖溶液中,细胞发生渗透失水后,细胞体积变化为____。
A.变大 B.变小 C.基本不变
(4)图B侧细胞中,[ ]___ 是细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道,细胞中的DNA____(能/不能)通过该结构运输。
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【题目】图1是某植物叶肉细胞的结构模式图,图2表示在不同光照强度下该植物的氧气释放速度。请据图回答:
(1)光合作用产生氧气的场所是图l中的___(填序号),氧气来自______(物质)的分解;呼吸作用利用氧气的结构是图中____(填序号)。
(2)图2中,a点光照强度下,该植物叶肉细胞中发生的生理过程有____,c点光照强度下,该植物叶肉细胞中发生的生理过程有____。
A.只有光合作用 B. 只有呼吸作用 C.光合作用和呼吸作用
(3)图2中,在b点光照强度时,该植物的光合速率____呼吸速率(填“大于”、“等于”或“小于”),此时叶肉细胞产生ATP的场所是图1中的____(填序号)。
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【题目】ATP是一种高能磷酸化合物。下列关于ATP的叙述正确的是
A. 如细胞代谢强度增加一倍,则细胞内ATP的含量也将增加一倍
B. ATP中全部高能磷酸键断裂后,形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸
C. ATP水解释放出的能量,用于各项生命活动,但不能转化成热能,用于维持体温
D. 有丝分裂后期,受纺锤丝牵引,着丝点断裂,该过程需要ATP水解供能
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【题目】如图表示科研人员利用固定化葡萄糖异构酶来生产高果糖浆的过程,相关叙述正确的是( )
A.固定葡萄糖异构酶时,采用方法2比方法3对酶的活性影响要小
B.在生产过程中,须严格控制好pH、温度、溶解氧等环境因素
C.在生产过程中,通过控制阀调节果糖流出的速率以保证反应充分进行
D.由于固定化葡萄糖异构酶活性不会降低,此反应柱可持续用于生产
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【题目】某同学进行了“倒插杨柳”的探究,结果如图所示.下列有关本实验研究的叙述中错误的是( )
A.植物体生根和长芽的部位是一定的
B.本实验结果与生长素在植物体内运输具有极性有关
C.柳枝幼根和幼枝的生长状况体现了生物的应激性
D.在柳枝中,生长素的运输动力是地心引力
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【题目】“探究”是高中生物学习的重要内容,是以设计实验和进行实验为核心的实践活动.请回答下列问题:
(1)探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸,还是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸的实验: 材料用具:锥形瓶、含酵母菌的培养液(试剂1)、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液(试剂2)和只含有酵母菌细胞器的沉淀物(试剂3)、质量分数5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂.
实验步骤:
①取锥形瓶等连接成如图1所示的装置三套,依次编号为A,B,C,设定A套为对照组.锥形瓶1中都加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液,锥形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水.
②A装置的锥形瓶2中加入;B装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2,10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液;C装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2,10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL蒸馏水.
③A,B,C三套装置均先持续通入氮气1min,除去锥形瓶中的氧气,再将A,B,C三套装置分别作如下处理:A套持续通入氮气,B套持续通入 , C套持续通入 .
④将三套装置放在相同且适宜条件下培养10h.
⑤观察 , 判断酵母菌是否进行无氧呼吸.
(2)探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验: 材料用具:肝部长有肿瘤的小鼠,不同浓度的二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等.
实验步骤:
a.取洁净的培养皿一个,加入适量培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养;
b.取洁净的试管5支,加入等量培养液,编号1,2,3,4,5,并在1~4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入;
c.从培养皿中吸取等量的培养液置于1~5号试管中,振荡后,在适宜条件下培养﹣段时间;
d.从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板上,在显微镜下计数,记录数据.
实验分析:
①该实验的实验组是号试管.上述实验步骤d中测量到的数据是否准确,请判断并作出解释: .
②另有同学按照正确的方法进行实验,得到如图2结果:
根据以上实验结果,你能得出的结论有:二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖,且在一定范围内,随二氯二乙胺浓度的增大,抑制作用 .
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【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件完全相同),结果如图。回答下列问题
(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是________组。
(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会__________。
(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量____________,原因是____________________。
(4)生物体内酶的化学本质是_____________,其特性有_________________(答出两点即可)。
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