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    正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（ ）

    A．O2的产生停止 B．CO2的固定加快

    C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP＋比值下降

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某小组获得一雌雄异株植株的突变体，其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制）．现欲确定突变基因的显隐性及其位置，设计实验如下：用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q，子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率P．下列说法不正确的是（ ）

    A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0

    B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1

    C．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为，

    D．若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性，则Q和P值分别为1、1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高一上第二次考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是 （ ）

    A．观察DNA和RNA在细胞中的分布的步骤：制片—水解—染色—冲洗—观察

    B．研究分泌蛋白的合成加工运输过程使用的是同位素标记法

    C．水浴加热条件下，蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

    D．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届重庆市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    水稻的高秆、矮秆（A、a），粳稻、糯稻（B、b）是两对相对性状，粳稻花粉中所含的淀粉遇碘变蓝色，糯稻花粉中所含淀粉遇碘变橙红色。现用甲、乙、丙、丁四株水稻完成两组实验，实验的过程和结果如下。请回答相关问题；

    （1）基因A和B位于 同源染色体，甲的基因型为____。

    （2）由实验1的结果推知①产生了4种相同数量的配子，它产生4种相同数量的配子的原因是________。

    （3）丙的基因组成是____，原因是____。

    （4）欲用该水稻的花粉验证基因分离定律，应该选择基因型为 植株产生的花粉。

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省金丽衢十二校第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酵母菌的叙述，正确的是

    A．酵母菌产生ATP的场所只有细胞溶胶

    B．酵母菌厌氧呼吸过程中产生的乙醛被NADH还原为乙醇

    C．酵母菌属于真核生物，因此其遗传物质都与蛋白质结合形成染色体的形式存在

    D．若酵母菌芽体从母体脱落，并慢慢演变为成熟个体，该过程体现了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省滕州市高三12月阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY，精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY。下列叙述不正确的是（ ）

    A．精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞

    B．与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞

    C．精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制了一次

    D．精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离

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    科目：高中生物 来源：2016届江西师大附中等校高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（见图1），当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（见图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（见图3）发现ATP合成。下列叙述不合理的是

    A．光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件

    B．该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行

    C．产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质

    D．叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，有关叙述正确的是

    A．过程①需要酶催化，过程②不需要酶催化

    B．过程①中需要的能量不是过程②释放的

    C．过程①和②也不可以发生在同一个细胞器内

    D．维持人体体温的热能主要来自过程②中的能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高一上学期联赛生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是物质进出细胞方式的概念图．下列分析正确的是

    A．①方式表示协助扩散

    B．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

    C．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

    D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

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