科目:高中生物 来源: 题型:
A、采用同位素标记法 | B、实验中使用酒精 | C、颜色反应实验 | D、实验过程中需活体 |
①鲁宾和卡门研究光合作用释放O2的来源 ②肺炎双球菌的转化实验 | ①苏丹Ⅲ染色的花生子叶装片的制作 ②色素的提取和分离实验 | ①观察DNA和RNA在细胞中的分布 ②生物组织中还原糖的鉴定 | ①观察线粒体和叶绿体的形态和分布 ②观察植物细胞质壁分离和复原实验 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绿色植物生命活动所需的直接能源物质ATP主要由光合作用提供 |
B、缺镁时叶片发黄,与正常叶片相比吸收红光和蓝紫光差异显著 |
C、夏季晴朗的午后植物光合作用效率降低是因为蒸腾作用强烈,植物失水 |
D、花药离体培养获得的植物单倍体只含有一个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类是生物体内的主要能源物质,又称“碳水化合物” |
B、蛋白质、核酸等生物大分子中都含有C、H、O三种元素 |
C、脂质、糖类和蛋白质等生物大分子中碳元素的含量都很高 |
D、组成糖类、蛋白质等生物大分子的单体都是以碳链为基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞、组织、系统、植物体 |
B、细胞、组织、器官、系统、植物体 |
C、细胞、组织、器官、植物体 |
D、元素、细胞、器官、组织、植物体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、萤火虫发光的能量是由ATP转换成ADP时提供的 |
B、在有光条件下,叶绿体中才能合成ATP |
C、葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞可使ADP含量增加 |
D、生物体内放能反应一般与ATP的水解相关联 |
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