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    下图表示对甲、乙两个生态系统中植物、动物、人所含能量进行统计所得的数值，则下列叙述正确的是　　　 　　　　　　　　　　　　 (　　)

    甲　　　　　　　　乙

    A．甲只能是农田生态系统，乙可能是草原生态系统

    B．甲可能是城市生态系统，乙可能是森林生态系统

    C．甲可能是农田生态系统，乙一定不是湖泊生态系统

    D．甲可以是湖泊生态系统，乙也可以是湖泊生态系统

     

    B

    图甲中人含的能量比植物、动物多，所以图甲可能是人工建立的生态系统，如农田

    生态系统或城市生态系统；图乙中植物所含能量最多，因此图乙是自然生态系统，如草原

    生态系统、森林生态系统等。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省等六校高三第一次联考理科综合试卷 题型：综合题

    某科研小组以水稻为研究对象，在盆栽条件下，利用人工气候室、CO2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作，结果如甲、乙下图所示。丙图为某成员绘制的水稻叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程，请据图分析回答：

    （1）从甲图结果可知，甲实验的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    （2）科研小组进行甲实验过程中测定光合速率每天选定8：30-11：30这一时间段是为了控制        等无关变量，可以减少实验误差的措施有　　　    　　　　　　。

    （3）利用该装置研究温度对植物呼吸作用的影响时，该装置需要在　　　　、　　　　等条件下进行。

    （4）乙图中M点表示的生物学意义是                 。在M点时，可以发生丙图中的哪些过程？____

    （用丙图中字母表示）。在40℃～60 ℃范围内 ，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其

    主要原因是             。

    （5）从上述实验分析，若想更有效地提高作物的产量，可以采取的措施是　　       　。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江西省高三第二次（10月）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，然后按孟德尔的实验过程进行实验，验证F2的分离比。

    （1）、用简图表示两组同学的实验过程：（要求：用该题材料表示，只画1个，尽量筒单））

     

     

     

    （2）、请预测该实验中F2的预期值。                           。

    （3）、甲组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/8。乙组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。

    在下图中选出甲、乙两组在用亲本杂交时的授粉过程。甲组：       ，乙组    。

     

    （4）、如果按甲组的杂交方法不改进，后续实验要如何进行才能得到正确的性状分离比？

                           如果对甲组的实验进行改进，其措施是：用牛皮纸袋将玉米的                    分别套住并固定，防止自然受粉过程。

    （5）新采摘的甜玉米果穗具有甜味，但放一段时间后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存，甜味能存较长一段时间；如果采摘后放在35℃—40℃的温度下，甜味消失得更快；如果采摘后马上放入冰箱中冷藏，也可以使甜味的保持时间延长，请回答：

    ①新采摘的甜玉米放一段时间后，甜味降低的原因是                        。

    ②后面的沸水中浸泡35℃—40℃温度处理以及立法箱中冷藏等实验证明                                                                                。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖北省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （12分）根据所学知识回答下列问题：

    （1）下图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化。请据图回答：

    ① 图中甲、乙生理过程所发生的场所为　　　　　、    　　　  　　　  　　　。

    ② 图中甲过程的A在　　　　产生 （答具体部位）；乙过程中，A的利用发生在该过程的第　　　阶段。甲、乙两过程都产生了[H]，它们      （是/不是）同一种物质。

    （2）下图是某同学“探究影响植物光合速率因素”的实验装置图。请回答：

    ①上图装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是                           

    ________________________________________________________                 。

    ②在试管内CO2浓度不变的前提下，每隔30 min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是              [来源:学§科§网Z§X§X§K]

    __________________________________                                        。

    （3）采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分A遮光，另一部分B不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度。如下图：

    ①请设计一张表格用于记录实验数据。（假设实验选定叶片数目为3） 

     

     

     

     

    ②若M=MB-MA，则M表示                                        。

     

     

     

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示对甲、乙两个生态系统中植物、动物、人所含能量进行统计所得的数值，则下列叙述正确的是(　　)

    A．甲可能是农田生态系统，乙可能是草原生态系统

    B．甲只能是城市生态系统，乙可能是森林生态系统

    C．甲可能是农田生态系统，乙一定不是湖泊生态系统

    D．甲可以是湖泊生态系统，乙也可以是湖泊生态系统

     

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