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    【题目】以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核，经过多次卵裂后，植入母牛子宫孕育，所生牛犊

    A．为雌性 B．为雄性

    C．性别不能确定 D．雌、雄比例为1：1

    【答案】B

    【解析】克隆动物的细胞核遗传物质来自提供细胞核的个体，而细胞质遗传物质来自提供细胞质的个体，因此克隆动物的性状与提供细胞核的个体相似．根据题干信息可知提供细胞核的个体的性染色体为XY，因此克隆动物的性别为雄性．故选：B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实例中，属于种群的是（ ）

    A. 西双版纳的热带雨林 B. 青藏高原上的高山苔原

    C. 长白山保护区的针阔混交林 D. 大兴安岭的全部红松

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究不同浓度的某物质（X）对肺癌细胞体外生长的作用，研究人员进行了以下实验，请完善实验思路，并回答相关问题．
    材料与用具：小鼠肺癌细胞悬浮液、物质X，癌细胞培养液、生理盐水、蒸馏水、活细胞检测仪、细胞培养瓶等（说明：对动物细胞的培养过程和检测方法不做具体要求）
    （1）肺癌细胞是由正常细胞转化而来，除保留了原来细胞的某些特点外，其中最重要的特征是细胞表面粘连蛋白减少和 ．
    （2）实验思路：
    ①取五个大小相同的细胞培养瓶，编号A，B，C，D，E，每组加入等量的肺癌细胞悬浮液和 ， 并 ．
    ②在B～E组中依次加入不同浓度的物质X（浓度分别为1.0μg/mL，2.0μg/mL，3.0μg/mL，4.0μg/mL），A组则加入作为对照；每组设置三个重复样品．
    ③以上各组均置于 ．
    ④检测与数据处理：分别在24h，48h，72h时取样检测各组存活的细胞数，取值，求细胞存活率（细胞存活率=实验组/对照组×100%）．
    （3）实验结果见如图：

    根据实验结果得出实验结论①；② ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】烟草的遗传物质是

    A. RNA B. DNA C. DNA或RNA D. 主要是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列措施不属于物质循环利用的生态工程类型是

    A．农作物秸秆的“过腹还田”

    B．在干旱地区开展雨水和地表水的收集

    C．把人畜粪便转化为复合肥

    D．利用蚯蚓等处理城市生活垃圾，蚓粪残渣作肥料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】烟草花叶病毒（TMV）专门感染植物，尤其是烟草，使其受感染的叶片看来斑驳污损。科研人员进行了烟草花叶病毒对烟草叶片光合作用影响的相关研究，请回答下列问题：

    植株类型

    叶绿素a含量（mg/g）

    叶绿素b含量（mg/g）

    健康株

    2.108

    0.818

    感病株

    1.543

    0.604

    （1）由表数据分析可知，TMV侵染烟草后，随着病毒的大量繁殖，细胞中的__________（细胞器）遭到破坏，______的合成减少，叶片将出现畸形、退绿等现象。

    （2）科研人员进一步研究光照强度对健康株和感病株净光合速率的影响，结果如下图。

    据图分析，当光强小于1500klx 时，感病株的净光合速率并未小于健康株，说明此时________不是影响净光合速率的主要因素。当光强等于1500klx 时，健康株和感病株的实际光合速率均为_____μmol﹒m-2﹒s-1。

    （3）综合以上分析，TMV在强光条件下对感病株光合作用的抑制更显著，其可能的机理是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关变异的说法正确的是（　　）

    A. 染色体中DNA的一个碱基缺失不属于染色体结构变异，可能是基因突变

    B. 染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

    C. 同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

    D. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中A，B，C表示生态系统的不同成分，下列有关叙述正确的是（ ）

    A.③过程代表绿色植物的光合作用
    B.A，B分别代表消费者和生产者
    C.⑦是温室效应的主要原因
    D.疏松土壤可能加快⑤过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组化合物中全是内环境成分的是

    A. 02、血红蛋白 B. 参与有氧呼吸的酶、H20

    C. Ca2+、突触后膜上的特异性受体 D. Na+、葡萄糖

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