精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列各组基因型中,表现型与AAbb相同的是(  )
A、AaBbB、Aabb
C、aaBbD、AABb
考点:性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是表现型与基因型的关系,在完全显性的条件下,对于一对等位基因来说,杂合子与显性纯合子的表现型相同,都是显性性状,不同考虑环境的影响,基因型相同,表现型相同.
解答: 解:A、Bb和bb的表现型不同,A错误;
B、Aa与AA的表现型相同,bb都表现为隐性性状,因此AAbb与Aabb的表现型相同,B正确;
C、AA与aa的表现型不同,bb与Bb的表现型不同,C错误;
D、bb与Bb的表现型不同,D错误.
故选:B.
点评:对于基因型与表现型的关系理解是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

(文)如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答问题.
(1)1所代表的物质名称是
 
,2所代表的物质名称
 
,3所代表的物质名称
 

(2)椭圆框内的4、5、6所代表是能量,
 
代表大量能量.
(3)产生二氧化碳的场所为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在适宜的条件下,研碎高等绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图1进行差速离心处理,根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题:

(1)图中合成蛋白质的结构存在于
 
中(从S1~S4选择).
(2)P2 和P3沉淀物中的细胞器分别与图中的图
 
相对应.图2中的①产生的气体转移到相邻细胞的②中被利用,最少穿过
 
层膜.
(3)实验中可以利用纤维素酶和果胶酶破坏植物细胞壁来制备植物原生质体,制备好的原生质体可以用
 
法判断其活性.
(4)保持活性的原生质体能正常完成各项生理功能,如主动转运,主动转运速率受到许多因素限制,请画出主动转运速率随氧气浓度变化的曲线图.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,除哪一项外均是由切除垂体后直接引起的(  )
A、生长停止
B、性腺发育停滞
C、血糖浓度升高
D、甲状腺机能衰退

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是胚芽鞘的实验,请回答:
(1)上述3个胚芽鞘中发生向左弯曲生长的有:
 

(2)胚芽鞘感受光刺激的部位是
 
,生长弯曲的部位是
 

(3)赤霉素能促进果实发育,
 
激素)能促进果实成熟.植物的顶芽优先生长,而侧芽受抑制的现象叫
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分析组成生物体的4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:

(1)A一般是指
 
;E在动物细胞中是指
 

(2)F是指
 
;C是指
 
,其结构通式是
 

(3)G是指
 
;C形成G的过程叫
 

(4)D是指
 
,生物体内的H主要是指集中在细胞核内的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人类遗传病的叙述正确的是(  )
A、人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的
B、多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律
C、人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病
D、人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列行为中,属于本能的是(  )
A、蚯蚓走迷宫
B、母鸡“哺育”小鸡
C、山羊偷饮牛奶
D、黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾,这体现了生态系统信息传递有利于(  )
A、种群的繁衍
B、个体的正常生长发育
C、调节生物的种间关系
D、维持生态系统的稳定

查看答案和解析>>

同步练习册答案