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    16．下列关于真核生物DNA复制的叙述，错误的是（　　）
    A．DNA复制方式是半保留复制
    B．DNA通过一次复制可产生四个DNA分子
    C．DNA双链全部解开螺旋后，开始DNA复制
    D．DNA复制在核糖体上进行

    分析 DNA分子的复制是指DNA双链在细胞分裂以前进行的复制过程，复制的结果是一条双链变成两条一样的双链，每条双链都与原来的双链一样．DNA复制的方式是半保留复制，特点是边解旋边复制，场所主要是细胞核．DNA能准确复制的原因：（1）双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板；（2）碱基互补配对原则保证了复制的准确性．

    解答 解：A、DNA复制方式是半保留复制，特点是边解旋边复制，A正确；
    B、DNA通过一次复制可产生2个DNA分子，B错误；
    C、DNA分子复制是边解旋、边复制的过程，C错误；
    D、真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，因此DNA复制主要发生在细胞核中，D错误．
    故选：BCD．

    点评 本题考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA复制方式的场所、时期、条件和特点，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北冀州中学高一下期末生物（文）试卷（B）（解析版） 题型：选择题

    果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ）。

    A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

    C．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某同学设计制作生态瓶并测量瓶内生产者的光合速率和所有生物的呼吸速率，假设实验过程中温度适宜且恒定，请回答相关问题：
    步骤一：取三个形状、体积相同的透明玻璃瓶，并标号为a、b、c
    步骤二：向a、b、c各瓶子中分别加入等量的生产者（生理状态、大小、数量等相同）、消费者（生理状态、大小、数量等相同）、淤泥、河水（从同一地方取得且量相同）等；
    步骤三：迅速进行操作：测c瓶中的氧气含量，a瓶用不透光的材料包裹起来，将a、b两瓶密封后置于通风、光线良好且阳光不能直射的地方，24小时后测定a，b两瓶中的氧气含量，将三个瓶中的测量结果记录如下：
    标号abc
    瓶内含氧量（mL）XYZ
    （1）不能用于测量呼吸速率的生态瓶是b（填“a”或“b”），而测量总光合速率时，c瓶的数据可以不用．
    （2）该生态瓶内生产者的光合速率是Y-XmL/（24h•瓶），所有生物的呼吸速率Z-XmL/（24h•瓶），利用上述数据不能（能/不能）测量出生产者的呼吸速率．
    （3）若要保证b生态瓶中的生物能在较长时间内良好生存，从生态系统组成成分的角度分析，还应做到的是：生产者、消费者、分解者的数量搭配合理．
    （4）三个瓶子中放入的材料要尽可能一致，目的是严格控制无关变量，减少无关变量对实验结果的干扰；实验的自变量是光的有无．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列表述不正确的是（　　）
    A．一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵
    B．同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的
    C．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是不同的
    D．位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．下表数据为科研人员实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期（分裂间期包括G1期、S期和G2期，M期为分裂期）各阶段时间（单位：小时），请回答下列问题：
    周期G1SG2M合计
    时长（h）1073.51.522
    （1）若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于S期的细胞立刻被抑制，再培养15小时，其余细胞都将被抑制在G1期与S期的交界处．
    （2）S期的启动需要某种蛋白质分子作为启动信号，该蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中．若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将提前（填“提前”“不变”或“延迟”）．
    （3）若在培养过程中将适量的3HTdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到G2期变短（填“变长”或“变短”）．
    （4）处于M期细胞中的纺锤体是由细胞两极的中心体发出．在M期，消失后又重新出现的细胞结构是核膜、核仁．若要在光学显微镜下观察M期的各时期特征，需用龙胆紫溶液使细胞中的染色体着色．
    （5）下表为科研人员全部20次实验的数据汇总表．（注：每次计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）
    间期
    分 裂 期
    前期中期后期和末期
    第1次计数细胞个数46211
    第2次计数细胞个数45302
    ……………
    计数细胞总数932341420
    根据上表数据可估算出该种细胞一个周期中前期的时长为0.75（或0.745）h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：

    （1）图中①是核糖体，②是tRNA（转移RNA），③是mRNA（信使RNA）．
    （2）丙氨酸的密码子是GCU．
    （3）若图中④含有100个组成单位，则③中至少含300个碱基（不考虑终止密码子）．
    （4）该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程．此过程的原料是氨基酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列各色光当中，对植物生长效果最差的是（　　）
    A．白光B．绿光C．红光D．蓝紫光

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

    请分析回答：
    （1）B组所运用的育种方法为单倍体育种，F2中能稳定遗传的矮杆抗病植株所占比例为0．
    （2）最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是C组，原因是C组所运用的方法为诱变育种，基因突变是不定向的，而且突变频率比较低．
    （3）A组育种方法的原理是基因重组，F2所得矮杆抗病植株中能稳定遗传的占$\frac{1}{3}$．
    （4）在一遗传学上把控制相同性状的某对染色体缺失一条染色体的个体称为单体，单体与正常个体之间，差别极其微小，可以进行交配．普通小麦为异源六倍体，其染色体组成可表示为AABBDD（A、B、D表示染色体组），体细胞内染色体数为42，已分离得到21种不同染色体的野生型单体，应用单体可把新发现的隐性基因定位在特定的染色体上．现有一小麦隐性突变纯合体，请设计实验确定基因在哪对染色体上．
    实验步骤：①将小麦隐性突变纯合体与21种野生型小麦单体逐一杂交，得F1；②观察统计F1的表现型及比例．
    实验结果及结论：若F1出现隐性突变型，而且这种突变型与野生型的比例为1：1，说明基因位于该单体所缺少的那条染色体上．若F1全为野生型，说明基因不位于该单体所缺少的那条染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩．公园里，空气新鲜，草色清脆，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿．最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的．微风佛，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡完整的花朵，准备带回去做成标本．读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的选项（　　）
    A．公园  桃花林  一只黄鹂  绿柳
    B．公园  各种青草  一只黄鹂  一朵桃花
    C．公园  桃花林  一只燕子  绿柳
    D．公园  一群黄鹂  一只燕子  一朵桃花

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