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在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在图中标记元素所在部位依次是( )

A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤

 

A

【解析】

试题分析:DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,由磷酸、脱氧核糖、含氮碱基,P存在于①磷酸中;蛋白质的基本单位是氨基酸,每个氨基酸至少含有1个氨基和1个羧基,S存在于④—R基中。

考点:本题考查同位素标记,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州高级中学高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

随着生活水平的提高和生活方式的改变,高血脂人群相对增多。脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送,并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合,进入细胞内进行代谢(如图所示)。对该该图分析不合理的是( )

A.图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白

B.与血浆脂蛋白结合后,物质X会进入细胞内,并在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸

C.该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关

D.该过程需要ATP直接提供的能量

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州地区重点中学高二第二学期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜,这类突触只有突触结构没有信息传递功能。如图所示的反射弧中具有“沉默突触”。下列说法正确的是( )

A.若③为该反射弧的神经中枢,神经中枢内一定有“沉默突触”

B.如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体,可能形成“沉默突触”

C.该反射弧的信息传导途径一定是①→②→③→④→ ⑤

D.若图中③为“沉默突触”,则刺激①不能引起e处的电位变化,同时⑤检测不到反应

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州地区重点中学高二第二学期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(  )

A.自然选择过程中,直接被选择的是基因型,进而导致基因频率的改变

B.自然选择是种群基因频率改变的唯一原因

C.各种变异均可为生物进化提供原材料

D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州地区重点中学高二第二学期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

某一DNA分子片段连续复制两次,共消耗了90个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸和240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸,则该DNA分子片段碱基数为( )

A.210 B.220 C.240 D.320

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江平阳中学下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

图1是某生态系统碳循环示意图,图2为该生态系统中动植物种群同化量直方图,请据图回答:

(1)流经该生态系统的总能量为图1中的 (填字母)所固定的太阳能,F所代表的生态系统成分是 。其中B、C、D、E、F合称为 。

(2)能量流动的渠道是 、 。

(3)图2中的丙种群相当于图1中的 (填字母)。

(4)生态系统的功能是 、 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江平阳中学下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的直刚毛和卷刚毛由一对等位基因控制。现有若干只直刚毛雌雄果蝇随机交配,子代的表

现型及个体数如下图所示。理论上,子代直刚毛雌果蝇中纯合子所占的比例是

A.4/5 B.1/3 C.4/9 D.1/2

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江平阳中学下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某动物种群的数量在一定条件下的增长曲线。下列叙述正确的是

A.该种群呈指数增长

B.该种群的K值是300头

C.在第8年种群增长最快

D.第10年后种群出生率小于死亡率

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳场口中学高二下期第一次限时训练生物卷(解析版) 题型:选择题

肺炎双球菌的遗传物质是 ( )

A.RNA B.DNAC.DNA或RNAD.DNA和RNA

 

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