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噬菌体侵染细菌之后,合成噬菌体的蛋白质外壳需要

A.细菌的DNA及其氨基酸 B.噬菌体的DNA及其氨基酸

C.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 D.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸

 

D

【解析】

试题分析:噬菌体是寄生在细菌体内的病毒,在合成子代噬菌体时是以噬菌体自身的DNA为指导利用细菌的原料来合成DNA和蛋白质的,故D正确。不是以细菌的DNA为模板的,故A、C错误。利用的不是噬菌体的氨基酸,故B错误。

考点:本题考查遗传物质探索相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届重庆一中高二定时练习4月份生物卷(解析版) 题型:选择题

遗传咨询可预防遗传病的发生,但下列情形中不需要遗传咨询的是

A.男方幼年曾因外伤截肢 B.亲属中有智力障碍患者

C.女方是先天性聋哑患者 D.亲属中有血友病患者

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)下图是遗传病家庭系谱,该病受一对基因控制。A是显性基因,a是隐性基因。

(1)该遗传病致病基因是   性基因,在   染色体上。

(2)3号的基因型是     ;

(3)7号是纯合子的概率是    ;

(4)8号与表现型正常男性结婚,所生男孩患遗传病的最大概率是        ;

(5)4号与患病的男性结婚,生一个患病的女孩的概率为  。

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于真核生物的复制.转录和翻译过程,下列说法正确的是

A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上

B.转录翻译的场所相同,二者是同时进行的,互不干扰

C.DNA复制.转录都是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板

D.DNA复制.转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸.核糖核苷酸.氨基酸

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞分裂的某一时期的图像,关于此图的说法正确的是

A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期

B.是雌性动物体内细胞,细胞名称为极体

C.正在进行同源染色体的分离.非同源染色体的自由组合

D.此细胞可能曾发生基因突变或染色体交叉互换

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项对种群的基因频率没有影响

A.随机交配 B.自然选择 C.基因突变 D.迁入与迁出

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质或结构中含有糖类的是

①ATP ②DNA ③染色体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶

A.①②③④ B.①③④⑥ C.①②③⑥ D.②③④⑥

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响,科学家完成下表所示的实验,培养条件相同且适宜原生质体存活,实验结果如下图所示,下列分析错误的是( )

A.纤维二糖有助于愈伤组织形成

B.纤维二糖提高了细胞分化能力

C.实验中所用的马铃薯叶肉原生质体不含有细胞壁

D.培养基还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素

 

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科目:高中生物 来源:2015届贵州黎平四中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是

A.物质经过了多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

 

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