下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。（20分）
(1)________技术是单克隆抗体技术的基础。
(2)在图中HAT培养基属于 培养基，只有融合的杂种细胞才能生长。动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用________。
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最主要的优点是________________。
(4)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的迅速________特点，又具备淋巴细胞的________特点，经过选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行__________和________，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
(5)淋巴细胞是由动物体骨髓中的________细胞分化、发育而来的。
(6)单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其________性。
(1)动物细胞培养 (2)选择 灭活的病毒 (3)特异性强，灵敏度高，并可大量制备 (4)在体外大量增殖 分泌专一抗体 克隆化培养 抗体检测 (5) 造血干 (6)特异性
解析试题分析：（1）单克隆抗体技术属于动物细胞工程，其最基础的技术手段是动物细胞培养。
（2）能产生特异性抗体的淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合并进行细胞融合后，将会得到3种类型的融合细胞：即瘤——瘤融合、淋巴——淋巴融合、瘤——淋巴融合，在这三种类型的细胞中，只有瘤——淋巴融合细胞是所需要的，故需要进行筛选，所以需用选择培养基进行筛选；动物细胞融合除了采用植物细胞融合所用诱导剂外，还可采用灭活的病毒处理。
（3）单克隆抗体的是主要优点是特异性强，灵敏度高，并可大量制备。
（4）杂交瘤细胞即具备骨髓瘤细胞迅速在体外大量增殖的特点，又具备淋巴细胞分泌专一抗体的特点，经过选择培养基筛选的杂交瘤细胞，还需进行克隆化培养和抗体检测。
（5）淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞。
（6）根据抗体可以和相应杭原发生特异性结合的能力，可以制备生物导弹。
考点：本题考查单克隆抗体的制备及应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
林蛙油是一种保健食品，蛋白质含量高达50%以上，可调节机体的免疫功能。为研究林蛙油对小鼠免疫细胞增殖和功能的影响，对小鼠免疫细胞进行离体培养并检测，实验结果如下：
请回答：
（1）白细胞介素—2是一种淋巴因子，在免疫系统中属于 物质，在体液免疫中能促进 。
（2）林蛙油蛋白能被蛋白酶催化降解，其降解物成分为__ 。
（3）检测指标“吞噬细胞功能增强（%）”主要表明了____（特异性／非特异性）免疫的增强；“淋巴细胞增殖（%）”表明了 __（特异性 /非特异性）免疫的增强。
（4）根据实验结果可知，第____组免疫调节效果最好。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请据图回答下列问题：
（1）产生抗体1、抗体2的细胞是 ，抗体的化学本质是 。
（2）图中不会直接影响胰岛素分泌量的抗体是 。抗体1、抗体2导致的疾病在免疫学上称为 。
（3）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞膜内葡萄糖转运蛋白的合成，促进 进入细胞；另一方面促进细胞内 的合成，从而使血糖浓度降低。
（4）图中胰高血糖素对胰岛B细胞产生胰岛素的作用是 。（填“促进”或“抑制”）
（5）由图可知，血糖平衡是 、 、 共同调节的结果。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—果蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答下列问题。
(1)构建以沼气为中心的“猪—沼—鱼—肥—果疏”生态模式时所依据的生态学原理是__________________________，该生态系统最大的优点是________________________。
(2)该生态系统的“基石”是__________，若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共__________kg。
(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是_______________________ ___________________________。
(4)若农田内有害虫发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？（写出两种）
______________________________，_______________________________。
(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外，还有哪些用途？(写出2个)
_____________________________，_______________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a～h为操作过程，请据图回答有关问题。
(1)“试管牛”技术的操作流程是____ ____(用箭头和字母表示)。
(2)写出图中数字标号代表的结构名称：①____ ____；②___ _____；③____ ____。
(3)d操作的名称是________，受体子宫内胚胎发育的过程中细胞不断分裂，其分裂方式为________ 。
(4)图中用到的激素是____ ____，过程h常用的方法是___ _____。
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意 。
(6)受体母牛必须和供体牛属于_____ ___。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是___________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题：
(1)上图可能是下列哪种细胞( )
| A．黑藻的叶肉 | B．硝化细菌 |
| C．洋葱根尖分生区 | D．蓝藻 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是转基因猕猴培育过程示意图，请据图回答：
(1)过程②中常用 的方法将目的基因导入受精卵。
(2)在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体以维持 。
(3)从雄性猕猴附睾中取出的精子不能在体外使卵母细胞受精，需要用人工配置的 使精子获能；上述流程中必须要将供体母畜体内的卵母细胞冲取出来。
(4)图中过程⑦称为 ，为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同，此前需对代孕雌猴作 处理。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示枫杨在正常情况和遭受水淹时的生理变化过程。各项指标均在晴天同一时间测得，其中，气孔导度反映了气体通过气孔的难易程度，气孔导度越大，越有利于气体交换。请据图回答：
(1)水淹时，为根系吸收Mg2＋提供能量的场所是_________，此时根毛细胞液的渗透压________。
(2)综合分析以上两图曲线可推断，水淹早期枫杨光合速率快速降低的原因是____________，此时，叶绿体内[H]的含量__________。
(3)产生不定根是枫杨水淹后气孔导度逐渐恢复正常的主要原因，据图分析枫杨从第_________天开始长出不定根，第_________天开始正常生长。
(4)若研究叶绿体中色素含量对水淹的响应，可以用________法将色素分离，其中溶解度最小的色素是_________。
(5)水淹第_________天时对枫杨生长影响最大，在此条件下水淹枫杨每平方米每分钟比对照组少积累葡萄糖_________
mol。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
浙江大学农学院喻景权教授的课题组最新研究发现一种植物激素——油菜素内酯，能促进农药在植物体内的降解和代谢。研究人员发现，用油菜素内酯处理后，许多参与农药降解的基因(如P450和GST)的表达和酶活性都得到提高，在这些基因的“指导”下合成的蛋白酶能把农药逐渐转化为水溶性物质或低毒无毒物质，有的则被直接排出体外。某课题组进一步进行了如下的实验操作，请回答：
(1)获得油菜素内酯基因的方法有____________________、________________。第①步用PCR技术扩增基因时用到的耐高温的酶通常是指______________。步骤②用到的酶有________________。
(2)图中导入重组质粒的方法是________。在导入之前应用____________处理。
(3)导入重组质粒以后，往往还需要进行检测和筛选，可用________________制成探针，检测是否导入了重组基因，在培养基中加入________可将含有目的基因的细胞筛选出来。
(4)请你为该课题命名：______________________________________________________。
(5)请你说说该研究发现的生态学意义。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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