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下列有关光合作用光反应的说法中,正确的是(  )
A、叶绿素A失去电子即成为强氧化剂,失去的电子将转移给水
B、电能转化的活跃化学能可储存在ATP和NADPH中
C、不同季节将光能转化为电能的色素不同,叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化
D、光照条件下某些叶绿素A能不断丢失和获得电子而形成电子流
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光能的吸收、传递和转换过程是通过原初反应完成的.
光合作用的原初反应是连续不断地进行的,因此必须有连续不断的最终电子供体和最终电子受体,构成电子的“源“和“流“.高等植物最终的电子供体是水,最终的电子受体是NADP+
聚光色素分子将光能吸收、传递至作用中心后,使作用中心色素(P)被激发而成为激发态,放出电子给原初电子受体(A),中心色素失去的电子可由原初电子供体(D)来补充,于是中心色素恢复原状,而原初电子供体被氧化.这样不断地氧化还原,就把电子不断地传递给原初电子受体,从而完成了光能转换为电能的过程.
解答: 解:A、光反应中,2H2O
4H++4e+O2,H++2e+NADP+
NADPH,因此水是最终电子供体,NADP+是最终电子受体,A错误;
B、光反应中,光能首先转换成电能,电能再转化的活跃化学能储存在ATP和NADPH中,B正确;
C、将光能转化为电能的色素为少数叶绿素分子A,不同季节将光能转化为电能的色素相同,因此叶子变黄后植物的光合速率减慢,C错误;
D、光照条件下某些叶绿素A能不断丢失和获得电子而形成电子流,D正确.
故选:BD.
点评:本题着重考查光合作用光反应阶段的相关知识,考生要能够识记光反应过程中的色素的吸收、传递和转换过程;明确过程中某些叶绿素A即中心色素的作用,而水是最终电子供体,NADP+是最终电子受体.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一条双链DNA分子,A和T占全部碱基的38%,其中一条链的碱基中,A占该链的24%,C占该链的26%,那么互补链中的A和C占该链全部碱基的百分比是(  )
A、12%和26%
B、14%和36%
C、26%和24%
D、24%和30%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是(  )
A、群落演替的最终结果都是形成森林
B、种群水平的研究主要侧重于种群数量的动态变化
C、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
D、生态系统的信息传递对维持生态系统的稳定有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物叶片a~e部位的颜色如图所示,将该植物在黑暗中放置48h后,用锡箔纸遮蔽该叶片的部分,光照一段时间,去除锡箔纸后脱色处理,然后用碘染色法处理叶片,会出现蓝色的部位是(  )
A、a、b和dB、a、c和e
C、a和eD、b和d

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科目:高中生物 来源: 题型:

一位科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,其转移的途径是(  )
A、CO2→叶绿素→ATP
B、CO2→三碳化合物→ATP
C、CO2→三碳化合物→葡萄糖
D、CO2→叶绿素→葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是关于生长素发现的相关实验过程,下列说法错误的是(  )
A、实验③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端还是尖端下面一段
B、实验④中的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过
C、实验⑤的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激(物质)可以透过琼脂块
D、实验①②③都能验证单侧光照射引起尖端产生的刺激(物质)发生横向移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞核的叙述,正确的是(  )
A、染色质是由DNA和蛋白质组成的环状结构
B、核仁是产生核糖体、mMRA和蛋白质的场所
C、蛋白质可以通过胞吐得方式进入细胞核
D、核膜由四层磷脂分子组成,具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光合作用的暗反应中,没有消耗的物质是(  )
A、[H]和ATP
B、[H]和CO2
C、五碳化合物和酶
D、三碳化合物和五碳化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体体温调节机制示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A、下丘脑是调节体温的主要中枢,温觉感受器只分布于皮肤
B、当处于寒冷环境时,以物理方式①②和代谢方式③④⑤调节体温
C、当处于炎热环境中,皮肤温觉感受器通过中枢调节皮肤血管收缩,减少热量吸收
D、当出现皮肤的立毛肌收缩,骨骼肌非自主颤栗,则产热增加,此时正常人体的散热同时在增加

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