A. | 生态系统的物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程 | |
B. | 碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的 | |
C. | 碳循环具有全球性 | |
D. | 大气中的二氧化碳能够随大气环流在全球范围内流动 |
分析 生态系统的物质循环(生物地球化学循环):在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等元素,不断进行着从无机环境到生物群落,再回到无机环境的循环.物质循环的特点:循环往复、反复利用,具有全球性.
解答 解:A、物质循环中的“物质”是指元素,而不是化合物,A错误;
B、碳在生物群落和无机环境之间主要是以二氧化碳的形式进行循环的,B正确;
C、碳循环具有全球性,C正确;
D、大气中的二氧化碳能够随大气环流在全球范围内流动,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生态系统的物质循环,要求考生识记生态系统物质循环的概念,明确物质是指元素而不是化合物,重点掌握物质循环的特点及实例--碳循环,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苯丙酮尿症通常会在一个家系的几代人中连续出现 | |
B. | 抗维生素D佝偻病的女性患者多于男性患者 | |
C. | 红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 | |
D. | 软骨病不全病的男女患病概率相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 良种畜群迅速扩大,加速了育种工作和品种改良 | |
B. | 不受时间地区限制,节省了购买种畜的费用 | |
C. | 可增加多胎和双胎的比例 | |
D. | 综合供、受体共同的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 氧浓度为c时,无氧呼吸大于有氧呼吸 | |
B. | 氧浓度为d时,只进行有氧呼吸 | |
C. | 氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官 | |
D. | 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的2倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑可调节垂体的活动 | |
B. | 垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素 | |
C. | 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素 | |
D. | 血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的叙述,不正确的是( )
A.植物激素和动物激素一样也具有微量高效的特点
B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用
C.脱落酸的主要作用是促进细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.植物根的向地生长、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性
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