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9.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是(  )
A.欲观察各分裂期细胞,应选一个间期的细胞持续观察它从间期到末期的全过程
B.如果在低倍镜下没找到分裂期细胞,可改用高倍镜继续寻找
C.看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核
D.装片制作的正确顺序是解离→染色→漂洗→制片

分析 观察细胞有丝分裂过程:
(1)解离:剪取根尖2-3mm,立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
(2)漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
(3)染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)的培养皿中,染色3-5min.
(4)制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
(5)观察:先低倍镜观察,后高倍镜观察.

解答 解:A、在解离时,细胞已经被杀死,故不能看到细胞从间期到末期的全过程,A错误;
B、高倍镜下的视野小,低倍镜下的视野大,如果在低倍镜下没找到分裂期细胞,换高倍镜就更找不到了,B错误;
C、细胞周期中分裂间期的时间很长,所以根尖分生区的细胞大多数处于分裂间期,可以看到完整的细胞核,C正确;
D、观察植物细胞的有丝分裂”实验制作装片的顺序是解离、漂洗、染色、制片,D错误.
故选:C.

点评 本题考查观察细胞的有丝分裂知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图1为绿色植物和高等动物(如人体)新陈代谢的部分过程示意图.请分析回答:

(1)在植物的叶肉细胞中,甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”,其中在甲中发生的能量转换过程是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能.
(2)绿色植物在光照充足条件下,如突然提高空气中的CO2含量,短时间内甲细胞器中C3含量将迅速上升.
(3)发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是(填右边的数字序号)⑦.
(4)人体剧烈运动时,物质A可通过⑤过程形成物质C,物质C的名称是乳酸.
(5)如图2表示某植物光合作用强度和体内有机物的量与环境因素的关系,请回答
①由图甲可知,光合作用强度和光照强度的关系是在一定范围内,随着光照强度增强,光合作用强度增强,之后光合作用强度不再增强.
②图乙给大棚蔬菜种植的启示是在种植过程中适当增加光照强度和二氧化碳浓度.
③若图丙中曲线1、2分别表示小麦的实际光合量和净光合量,则某温度下1、2曲线上对应点的差值表示呼吸消耗的有机物量,由图可知,在温度为25℃时最有利于小麦增产.
④综合分析图甲和图乙可知,在光照强度为a时,影响光合作用的因素是光照强度和二氧化碳浓度.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•惠州期末)ATP是细胞生命活动所需能量的直接来源,其分子的结构简式为( )

A.A﹣P~P~P B.A﹣P﹣P﹣P

C.A﹣P~P D.A~P~P﹣P

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.有关如图的描述中,不正确的是(  )
A.若Y表示细胞鲜重中元素的数量,则代表H原子数量的是d
B.若Y表示不同类型的生态系统的物种多样性,则抵抗外界干扰能力最强的是d
C.若Y表示有机物占细胞鲜重的百分比,则表示蛋白质的是d
D.若Y表示某有毒物质在某生态系统各营养级中的浓度,则代表生产者的是d

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是(  )
A.过程①和②都只能发生在无氧条件下
B.④过程是生产果醋的唯一途径
C.过程①~④所需的最适温度基本相同
D.随着②过程的进行,发酵液密度逐渐减小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列生命现象中属于细胞凋亡的是(  )
A.噬菌体裂解细菌的过程
B.因创伤引起的细胞坏死
C.老年人的头发变白
D.蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部的消失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(  )
A.着丝粒的分裂和染色单体的形成B.DNA数加倍和染色单体形成
C.细胞板的出现和赤道面的出现D.染色体复制和染色体数加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于病毒的表述,不正确的是(  )
A.病毒营专性寄生生活,不能用普通基础培养基培养
B.病毒的生命活动离不开细胞,能通过细胞提供物质而繁殖
C.病毒是原核生物,属于生命系统第一层次
D.病毒如果入侵了人体细胞,需要细胞免疫将靶细胞裂解

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.“白菜-甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点.如图是“白菜-甘蓝”的培育过程示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A.利用纤维素酶和果胶酶,可除去细胞壁形成原生质体
B.通常利用PEG或灭活的病毒,诱导原生质体相互融合
C.杂种细胞形成的标志是产生了新的细胞壁
D.愈伤组织形成“白菜-甘蓝”植物体必须经过脱分化过程

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