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    我国海关对入境地进口货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）进入境内，这是因为有害生物一旦进入境内，不可能引起的结果是（　　）
    A、其天敌数量增多
    B、境内生物多样性受到威胁
    C、影响农业、林业生产
    D、破坏当地的生态环境
    考点：生态系统的稳定性
    专题：
    分析：境外生物进入后，往往造成生物入侵，生物入侵指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程．
    解答： 解：A、有害生物进入境内后，往往没有天敌，A错误；
    B、有害生物数量急剧增加，在竞争中占优势，使境内生物多样性受到威胁，B正确；
    C、有害生物对农作物和树木等造成严重危害，影响农业、林业生产，C正确；
    D、有害生物在竞争中占优势，使当地的一些物种被淘汰，破坏了当地的生态环境，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查了生物入侵与生物多样性的关系，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．试题难度一般．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的过程中，能在人体皮肤正常生发层细胞的细胞核中发生的是（　　）
    A、a和b
    B、b和d
    C、a和c
    D、a、b 和d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量．下列对曲线图的解释不成立的是（　　）
    A、妇女A的非特异性免疫较妇女B强
    B、两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒
    C、妇女A接种过乳头瘤状病毒疫苗
    D、人乳头瘤状病毒疫苗刺激妇女A机体产生了相应的记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面为某细胞进行有丝分裂的简图，据图完成有关问题：

    （1）该图是
     
    细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是
     
    （用字母表示）．
    （2）图中作为一个细胞周期还缺少处于
     
    期的细胞简图．
    （3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含有
     
    条染色体．
    （4）表示姐妹染色单体即将分离的图解是
     
    ．
    （5）图A是细胞分裂是
     
    期．由于着丝点的分裂，两条姐妹染色单体分离开来，成为两个
     
    ．
    （6）图B为细胞分裂的
     
    期，最明显的变化是细胞核中出现
     
    ．
    （7）图C为细胞分裂的
     
    期，染色体的特点是
     
    ．
    （8）着丝点数与染色体数之比为1：1的图示是
     
    ；着丝点数与染色单体数之比为1：2的图示是
     
    ；DNA分子数与染色体数之比为2：1的图示是
     
    ．
    （9）细胞中央出现细胞板的图示是
     
    ．细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成
     
    ，细胞板的基本组成成分是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于DNA是遗传物质的实验证据：
    （1）1952年，赫尔希和蔡斯做了
     
    实验，进一步证明了DNA是遗传物质，如图是该实验的相关过程的示意图，请据图回答：
    （2）如图表示的过程，其正确的顺序是
     
    ．
    （3）如图中①表示的是
     
    ，图中③表示的是
     
    ．
    （4）图中的过程乙可以说明的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    仔细分析如图，三个圆圈①、②、③分别表示含细胞壁、核糖体、染色体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（　　）
    A、乳酸菌B、发菜
    C、肝细胞D、棉花叶肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    层粘连蛋白是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构如图所示，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法正确的是（　　）
    A、该层粘连蛋白含有肽键数为m-3
    B、该蛋白在细胞识别中具有重要作用
    C、癌细胞膜表面层粘连蛋白减少
    D、层粘连蛋白的合成及加工离不开核糖体、内质网等细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据有氧呼吸过程图解，回答下列问题．
    （1）图中A、B、C、D依次表示
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）在有氧呼吸过程中的第
     
    阶段，能生成大量的ATP．
    （3）有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是从
     
    到
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物中，怎样用物质检测是否产生了抗体？可不可以用斐林试剂检测？为什么？
     
    ．

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