分析 图中玉米有多种用途,秸秆可以水解,然后通过酵母菌分解生成酒精;玉米胚芽可以生成玉米胚芽油;玉米淀粉可以生成果糖,据此答题.
解答 解:(1)葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖.培养酵母菌时,玉米秸秆中的纤维素的水解产物为酵母菌的生长提供碳源.检测酵母菌数量可采用显微镜直接计数法或稀释涂布平板法计数.
(2)玉米胚芽油不易挥发,不能选用蒸馏法,可以用压榨法、萃取法从胚芽提取.
(3)用刚果红染色法鉴别纤维素分解菌.纤维素被纤维素酶分解后,刚果红纤维素复合物无法形成,培养基会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,透明圈越大,表示分解纤维素能力越强,反之,则越弱.故透明圈的大小可用来反应菌株产酶能力或酶活性强弱.
(4)发酵做玉米馒头,经过酵母菌利用玉米糖类进行细胞呼吸,部分糖类能量以热能释放和被酵母菌利用进行生命活动,故馒头能量较少.
故答案为:
(1)纤维二糖 葡萄糖 碳源 显微镜直接计数
(2)压榨 萃取
(3)刚果红 菌株产酶能力或酶活性强弱
(4)玉米馒头
点评 本题考查微生物培养的知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容.能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•沭阳县期中)体液是动物及人体内含有的液体,它包括( )
①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液.
A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素酶是一种复合酶,至少包括三种 | |
B. | 葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖 | |
C. | 纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁 | |
D. | 纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在BC段,限制反应速率的因素只是反应物的浓度 | |
B. | 在AC段,增加反应物浓度,可以明显加快反应速率 | |
C. | 在AB段,限制反应速率的主要因素是酶的用量 | |
D. | 通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性高低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸菌 | B. | 白菜 | C. | 蘑菇 | D. | 毛霉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在探究果胶酶用量实验中,虽然实验的变量发生了变化,但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的 | |
B. | 植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶 | |
C. | 透析、电泳等方法不可用于酶的分离与纯化 | |
D. | 人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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