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    下列有关ATP的叙述，其中正确的是：（ ）

    A．叶肉细胞细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

    B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

    C．细胞内贮存有大量的ATP，保证生命活动的能量需要

    D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示同一物质

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为某二倍体动物一个正在进行减数分裂的细胞，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．该细胞产生了变异，其变异来源于基因突变
    B．若该细胞名称为次级精母细胞
    C．该细胞含有2个染色体组，产生的子细胞基因型不同
    D．该细胞处于减Ⅱ后期，此时正发生同源染色体分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某校实验小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定．取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，标号为B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶样液加入试管B1中，混合均匀；然后另取一支吸管从B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依此类推，最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276个．
    请回答下列问题：
    （1）培养乳酸菌除了必要的营养物质外，还需在培养基中添加维生素．
    （2）制备乳酸菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法；待平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是防止平板冷凝后，培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染．
    （3）该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是稀释涂布平板法．根据酸奶样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数目；根据三个平板中菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为2.64×109个/mL，该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比，一般偏小（填“偏大”或“偏小”）．
    （4）为了使测量结果更加准确，该实验对照组的设置是另增设一组培养基，接种等量灭菌的无菌水，其他操作均相同．

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图一、二分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：

    （1）图一中a、b、c表示染色单体的是 ，Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色体的是 。

    （2）图二中丙细胞对应于图一中的 （填数字）期，产生的子细胞名称为 。

    （3）图二中甲、乙、丙细胞含有的染色体组数分别是 。

    （4）请绘出该雌性动物减数第一次分裂后期的细胞模式图。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列几种概念关系中，不正确的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（ ）

    A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

    B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

    C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

    D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    比较某哺乳动物的胰腺细胞、神经细胞、浆细胞，三者

    A．细胞核中DNA含量差别较大

    B．细胞中mRNA、蛋白质种类相同

    C．细胞中细胞器的种类差别较大

    D．都具有分泌功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．水稻体细胞中有24条染色体，经过连续五次有丝分裂的体细胞中染色体数是（　　）
    A．12B．24C．48D．120

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．某一桑基鱼塘使用蚕粪作饲料来喂鱼，假设蚕同化的能量为105KJ，从能量流动角度分析，鱼从蚕同化的能量中获得的能量大于104KJ
    B．在森林生态系统中，当一只狼吃掉一只兔子时，它获得了这只兔子的大部分能量
    C．秃鹫以动物的尸体为食，其位于能量金字塔的顶端
    D．研究能量流动，可实现能量的多级利用，从而提高能量的传递效率

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