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    关于内环境稳态调节机制的现代观点是

    A．神经调节B．体液调节
    C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节

    D

    解析试题分析：现代内环境稳态调节机制是神经-体液-免疫调节，故选D。
    考点：本题考查内环境稳态相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于细胞中的无机物的描述，正确的是

    A．细胞中结合水的散失会破坏细胞结构，细胞的功能将不可恢复
    B．细胞内结合水与自由水的比例越高，细胞代谢越强，抗性越弱
    C．不同细胞内无机物的种类相同，但无机物的含量有差别
    D．用蒸馏水与蒸馏水配置的含镁溶液作对照，能判断镁是否是植物的必需元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是
    ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加
    ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
    ③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉
    ④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动
    ⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉

    A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于 “人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是（  ）

    A．常用HLA表示
    B．主要侵犯人体T细胞
    C．常用AIDS表示
    D．先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是
    ①果树整枝修剪 ②无籽番茄的培育  ③带芽的枝条扦插易生根
    ④移栽植物常去掉部分叶片

    A．①② B．②③ C．③④ D．④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中，不正确的是

    A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
    B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
    C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
    D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的是

    A．体液调节即激素调节 
    B．激素调节中，激素可直接参与代谢过程 
    C．跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果 
    D．神经调节的结构基础是反射弧 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于生物体化合物的叙述，正确的是

    A．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
    B．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
    C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内大分子化合物
    D．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，该蛋白质含有氧原子的个数为n-m

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