种群密度直接影响种群数量的变化，调查种群密度时，对于不同种类的生物采用的方法有所不同。以下是不同小组所做的调查，请回答问题：
（1）第一小组在对某池塘内鲫鱼数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标记后放生，第二次捕获160尾，其中标记鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为 尾，此方法为 ，适用于 的动物。
（2）第二小组对某地区部分植物的种群密度(单位：株/m2)连续进行5年的调查,所得的数据见下表，其中豚草是原产北美的植物。
| 年份 种名 | 2004年 | 2005年 | 2006年 | 2007年 | 2008年 |
| 豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
| 狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
| 曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
| 灰绿藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
(1) 3200； 标志重捕法； 活动能力强、活动范围较大的动物
(2) 样方法 ； 随机取样； 竞争 （3）光照强度； 食物 （4）复杂； 次生演替
解析试题分析：
(1)对于活动能力强、活动范围较大的动物适于用标志重捕法。第一次捕获并标记的数为N1＝200尾，第二次捕获数为N2＝160尾，其中有标记的数为N3＝10 尾，则种群总数N＝(N1×N2)/N3＝3200尾。
(2) 对于植物或活动范围较小的动物适于用样方法。取样时，要考虑样方的大小、数量及随机性取样。豚草进入当地后，数量逐渐增多，而当地生物数量逐渐减少，说明豚草与灰绿藜等的关系最可能是“你死我活”的竞争关系。
(3)影响植物垂直分布的主要因素是光照强度，引起动物垂直分布的原因是栖息空间和食物。 (4)物种越丰富，群落结构越复杂。从简单的生物群落演替到复杂的生物群落的过程称为次生演替。
考点：本题考查种群密度的调查方法及影响种群密度的因素。
点评：本题意在考查考生的识记能力、应用能力和计算能力，属于容易题。
科目：高中生物 来源：2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
种群密度直接影响种群数量的变化，调查种群密度时，对于不同种类的生物采用的方法有所不同。以下是不同小组所做的调查，请回答问题：
（1）第一小组在对某池塘内鲫鱼数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标记后放生，第二次捕获160尾，其中标记鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为 尾，此方法为 ，适用于 的动物。
（2）第二小组对某地区部分植物的种群密度(单位：株/m2)连续进行5年的调查,所得的数据见下表，其中豚草是原产北美的植物。
| 年份 种名 | 2004年 | 2005年 | 2006年 | 2007年 | 2008年 |
| 豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
| 狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
| 曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
| 灰绿藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年黑龙江省哈三中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
种群密度直接影响种群数量的变化，调查种群密度时，对于不同种类的生物采用的方法有所不同。以下是不同小组所做的调查，请回答问题：
（1）第一小组在对某池塘内鲫鱼数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标记后放生，第二次捕获160尾，其中标记鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为 尾，此方法为 ，适用于 的动物。
（2）第二小组对某地区部分植物的种群密度(单位：株·m2)连续进行5年的调查,所得的数据见下表，其中豚草是原产北美的植物。
| 年份 种名 | 2004年 | 2005年 | 2006年 | 2007年 | 2008年 |
| 豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
| 狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
| 曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
| 灰绿藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
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科目：高中生物 来源：2014届江苏省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
种群密度直接影响种群数量的变化，调查种群密度时，对于不同种类的生物采用的方法有所不同。以下是不同小组所做的调查，请回答问题：
（1）第一小组在对某池塘内鲫鱼数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标记后放生，第二次捕获160尾，其中标记鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为 尾，此方法为 ，适用于 的动物。
（2）第二小组对某地区部分植物的种群密度(单位：株/m2)连续进行5年的调查,所得的数据见下表，其中豚草是原产北美的植物。
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年份 种名 |
2004年 |
2005年 |
2006年 |
2007年 |
2008年 |
|
豚草 |
0.3 |
0.6 |
1.1 |
1.5 |
2.3 |
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狗尾草 |
10.0 |
9.2 |
8 |
6.8 |
5.5 |
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曼陀罗 |
3.0 |
2.1 |
1.1 |
0.3 |
0.1 |
|
灰绿藜 |
3.2 |
2.8 |
1.7 |
1.3 |
0.6 |
本调查采用的方法是 ，取样的关键除考虑样方的大小和数量外，还应注意 。根据表格数据可以判断，豚草与灰绿藜的关系最可能是 。
（3）小组成员发现群落中的植物和动物都具有垂直结构，引起植物垂直分布的原因是 ，引起动物垂直分布的原因是栖息空间和 。
（4）发现由于合理保护，此地区中的物种组成不断增多，群落结构越来越 ；这种演替的类型是 。
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科目：高中生物 来源：2014届黑龙江省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
种群密度直接影响种群数量的变化，调查种群密度时，对于不同种类的生物采用的方法有所不同。以下是不同小组所做的调查，请回答问题：
（1）第一小组在对某池塘内鲫鱼数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标记后放生，第二次捕获160尾，其中标记鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为 尾，此方法为 ，适用于 的动物。
（2）第二小组对某地区部分植物的种群密度(单位：株·m2)连续进行5年的调查,所得的数据见下表，其中豚草是原产北美的植物。
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年份 种名 |
2004年 |
2005年 |
2006年 |
2007年 |
2008年 |
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豚草 |
0.3 |
0.6 |
1.1 |
1.5 |
2.3 |
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狗尾草 |
10.0 |
9.2 |
8 |
6.8 |
5.5 |
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曼陀罗 |
3.0 |
2.1 |
1.1 |
0.3 |
0.1 |
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灰绿藜 |
3.2 |
2.8 |
1.7 |
1.3 |
0.6 |
本调查采用的方法是样方法，取样的关键除考虑样方的大小和数量外，还应注意 。根据表格数据可以判断，豚草与灰绿藜的关系最可能是 。
（3）小组成员发现群落中的植物和动物都具有垂直结构，引起植物垂直分布的原因是 ，引起动物垂直分布的原因是栖息空间和 。
（4）发现由于合理保护，此地区中的物种组成不断增多，群落结构越来越 ；这种演替的类型是 。
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