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细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用不能表现在( )

A.细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成

B.细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料

C.细胞核是遗传和代谢的控制中心,但必须通过细胞质才能实现

D.细胞质中的基因决定着细胞核中基因的选择性表达

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.基因组印记是指来自父方和母方的等位基因在通过精子和卵子传递给子代时发生了修饰,使带有亲代印记的等位基因具有不同的表达特性.
印记基因的异常表达引发伴有复杂突变和表型缺陷的多种人类疾病.巨舌-巨人症综合征(BWS)即为其中一种典型病例.BWS患者表现为胚胎和胎盘过度增生,巨舌,巨大发育,儿童期易发生肿瘤.该病主要是由11号染色体上的IGF2基因和CDKN1C基因两个印记基因的错误表达引发,正常情况下父本染色体表达IGF2基因不表达CDKN1C基因,母本染色体表达CDKN1C基因不表达IGF2基因.若IGF2基因过量表达或CDKN1C基因缺失表达都有可能导致BWS.
(1)IGF2基因在上图甲过程1中需要原料是脱氧核苷酸,其表达过程包括上图甲中的2,5过程(填图中编号),图乙中可以表示IGF2蛋白的是C.
(2)由材料可知父本表达的IGF2基因对胚胎的生长有促进(促进/限制)作用,而母本表达的CDKN1C基因对胚胎的发育起到相反的作用.
(3)以下可能引发BWS的情况是ACEF.
A.父本染色体IGF2基因双倍表达
B.父本染色体CDKN1基因表达
C.母本染色体IGF2基因表达
D.母本染色体CDKN1C基因双倍表达
E.母本染色体CDKN1C基因发生突变
F.母本的染色体CDKN1C基因失活
(4)对于BWS的预防与和治疗,下列不正确的是B.
A.通过B超检查可以查出患病儿
B.通过对胎儿IGF2基因和CDKN1C基因的PCR一定可以检测出患病基因
C.通过对胎儿的染色体组型分析一定无法检查出BWS
D.对胎儿的性别选择对避免BWS患儿出生没有帮助.

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科目:高中生物 来源:2016届河南省英文学校高三上学期8月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:(括号中填数字编号,横线上填文字)

(1)膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP,提供ATP的结构主要是图中

(2)细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上 数量,可以高效地以 方式来吸收来自肠腔的葡萄糖,体现了膜具有 功能。

(3)细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白具有 功能.

(4)新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP 以 方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白,体现了细胞膜具有一定的

(5)膜蛋白的合成场所是 ;图示四种膜蛋白功能的差异是由结构差异造成的,导致结构差异的直接原因是 ,根本原因是

(6)由细胞组成的生物体遗传物质是_______________,核酸的水解产物是 ,核酸的彻底水解产物是

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科目:高中生物 来源:2016届河南省英文学校高三上学期8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )

A.甲硫氨酸的R基是 —CH2—CH2一S—CH3,则它的分子式是C5H1102NS

B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由于二者的R基不同

C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n

D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽

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科目:高中生物 来源:2016届河南省英文学校高三上学期8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中

最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是( )

细胞结构

附有核糖体的内质网

高尔基体

靠近细胞膜的囊泡

时间/min

3

17

117

A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成

B.这个实验说明生物膜系统在结构和功能上有直接联系

C.高尔基体具有转运分泌蛋白的作用

D.靠近细胞膜的囊泡由内质网产生

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科目:高中生物 来源:2016届河南省英文学校高三上学期8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与水有关的叙述中,正确的是( )

A.细胞有氧呼吸过程的第三阶段,既有水的生成,又有水的分解

B.人体由于花粉过敏,使血管壁通透性降低,水分大量积累在细胞间隙,导致组织水肿

C.种子收获后,晒干过程中散失的水分是结合水

D.如果白天用含18O的水浇花草,周围空气中的H20、02和C02中都可能检测出180

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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

每年八月份是葡萄成熟的季节,人们发现受到碰撞损伤的葡萄易烂。易烂可能与碰撞损伤引起葡萄呼吸速率升高有关。有人利用右图一实验装置设计实验探究碰撞损伤引起葡萄呼吸速率升高。

(1)实验自变量:

(2)实验假设:

(3)实验步骤:

第一步,按装置图中所示进行操作,半小时后记录有色液滴移动距离为m;

第二步:

第三步:记录相同时间内有色液滴移动距离为n,比较m、n的大小。

(4)预期结果及结论:

如果m<n,则说明

如果m=n,则说明

如果m>n,则说明

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在某人工饲养的线虫种群中,存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫.有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率,结果如图所示.下列叙述不合理的是(  )
A.能否产生成熟精子对雄虫存活率有一定影响
B.野生型线虫与突变型线虫应属同一物种
C.该线虫种群的年龄结构为衰退型
D.野生型雄虫在生殖期间的死亡风险比较高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.俗话说“大树底下好乘凉”,下列与此相似的生物与环境的关系是(  )
A.海豹的皮下脂肪很厚B.蚯蚓可以松土
C.沙漠中的植物的根很长D.温带的野兔随季节换毛

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