分析 结合题意分析图解:图甲中,A点只进行呼吸作用,而B点时光合速率等于呼吸速率,C点达到光饱和点.而细胞中产生ATP的场所有:叶绿体的类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体的基质和内膜.
影响光合作用的环境因素有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等.叶绿体中的色素有两类:叶绿素和类胡萝卜素,其中叶绿素a的含量最多,胡萝卜素的含量最少.
解答 解:(1)A点光照强度为0,只进行呼吸作用,B点有光照,进行光合作用和呼吸作用,所以B点叶肉细胞特有的产生ATP的生理过程是光合作用的光反应.光照强度由A到C范围内,限制因素为光照强度,由于光照强度增强,合成有机物的速率增加,C3化合物的含量减少.
(2)叶绿体叶绿素a含量最多,在滤纸条上色素带最宽.
(3)图甲中如果适当增加CO2浓度,光合速率增强,则B点向左移动;如果温度降低5℃,呼吸速率降低,则A点向上移动.
(4)炎热夏季中午,光照强度过高,气孔关闭,CO2供应不足,光合作用强度降低,所以丙能表示夏季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况.有机物积累量是光合作用合成的有机物与呼吸作用消耗的有机物,A~C段光合作用强度大于呼吸作用强度,所以C点有机物积累量最大.由于黑暗条件下只进行呼吸作用,并且吸收的氧气量等于释放的二氧化碳量(摩尔数).花菜豆苗在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,表明吸收的氧气为32mg.而在光照充足的条件下每小时释放出32mg的O2为净光合作用量,则该植物每小时实际产生的O2量=呼吸作用消耗量+净光合作用量=32+32=64mg.
故答案为:
(1)光反应 光照强度 增加 减少
(2)叶绿素a
(3)左 上
(4)丙 C 64
点评 本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力,有一定的难度.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.
科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在光合作用的光反应阶段中,H2O分解产生的[H]在暗反应阶段所起的作用是( )
A.氧化剂 B.还原剂 C.催化剂 D.还原C6H12O6
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用层析液解离 | B. | 用清水洗去解离液 | ||
C. | 用苏丹III染色 | D. | 用50%的乙醇洗去浮色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A中肯定含有C、H、O、S、P元素 | |
B. | 蛋白质结构具有多样性的直接原因一定是多肽中B的数目不同 | |
C. | ①过程有水生成,形成的化学键是肽键 | |
D. | 蛋白质功能的多样性导致蛋白质结构多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组 | B. | 基因突变 | C. | 染色体结构变异 | D. | 染色体数量变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞都含有B | |
B. | 植物细胞都含有A | |
C. | 体现了无机盐能够维持渗透压的功能 | |
D. | 体现了无机盐是细胞的重要组成成分 |
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