A. | 自然条件下突变率很低 | |
B. | 基因突变具有不定向性 | |
C. | 发生基因突变,基因结构不一定改变 | |
D. | 基因突变不一定导致生物性状的改变 |
分析 基因突变需要掌握的相关知识:
(1)概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构改变.基因突变若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代;若发生在体细胞中则不能遗传.
(2)发生时期:有丝分裂间期或减数第一次分裂间期.
(3)基因突变的特点:低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.
(4)意义:它是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料.
(5)结果:产生了该基因的等位基因,即新基因.
解答 解:A、自然条件下,基因突变的频率很低,具有低频性,A正确;
B、基因突变具有不定向性,B正确;
C、基因突变是碱基对的替换、增添和缺失,其分子结构发生了改变,所以一定导致基因结构的改变,C错误;
D、由于密码子的简并性等,基因突变不一定导致生物的性状发生改变,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了基因突变的有关知识,要求考生能够识记基因突变的时间、特点、意义、结果等有关知识,属于基础题.
科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁葫芦岛第一高级高一下期初摸底考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为光合作用过程示意图,在适宜条件下栽培的小麦,若突然将C降低至极低水平(其他条件不变),则A、B在叶肉细胞中的含量变化将会是
A.A上升、B下降
B.A、B都上升
C.A、B都下降
D.A下降、B上升
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 边解旋边复制 | B. | 以4种核糖核苷酸为原料 | ||
C. | 以其中一条链为模板 | D. | 新合成的2个DNA分子是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成蛋白质分子的基本单位约20种,它们之间的差异是由R基不同决定的 | |
B. | 决定蛋白质种类多样性的根本原因是氨基酸种类、数目和排列顺序不同、多肽链的空间结构千差万别 | |
C. | 同一生物体内不同的细胞中,蛋白质的种类和数量有差异 | |
D. | 在m个氨基酸参与合成的n条肽链中,O原子数=m+n+R基中的O原子数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用脱落酸处理大麦种子可诱异产生α-淀粉酶 | |
B. | 用乙烯处理二倍体番茄幼苗可得到多倍体的番茄 | |
C. | 在芦苇生长期用细胞分裂素处理可增加芦苇的纤维长度 | |
D. | 植物体内生长素在黑暗时可以合成,单侧光并不影响其极性运输 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于氨基酸构成蛋白质的叙述中,错误的是( )
A. 每个氨基酸只有一个氨基和一个羧基
B. 构成蛋白质的氨基酸其R基团有二十种
C. 每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基
D. 氨基酸之间的差异在R基团上
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了( )
A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物个体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示.下列叙述中错误的是( )
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量(mol) | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
产生酒精的量(mol) | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
A.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6mol
B.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸
C.氧浓度为c时,消耗葡萄糖有50%通过酒精发酵
D.氧浓度为a时,不进行有氧呼吸
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