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    下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是（　　）
    A、实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质结构和功能的关系
    B、蛋白质工程是对蛋白质分子的直接改造
    C、蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程
    D、蛋白质工程能够生产出自然界中本来没有的蛋白质
    考点：蛋白质工程
    专题：
    分析：1、基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内，产生它本不能产生的蛋白质，进而表现出新的性状，但只能生产自然界已存在的蛋白质；蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质，蛋白质工程从属于基因工程，蛋白质工程是第二代基因工程．
    2、蛋白质工程的过程为：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．
    解答： 解：A、蛋白质工程的过程为：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因），实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质结构和功能的关系，A正确；
    B、蛋白质工程不是对蛋白质分子的直接改造，而是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质，B错误；
    C、蛋白质工程从属于基因工程，蛋白质工程是第二代基因工程，C正确；
    D、蛋白质工程能够生产出自然界中本来没有的蛋白质，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了蛋白质工程和基因工程的区别和联系，蛋白质工程的流程，意在考查考生对于基础知识的理解和应用能力，注重平时的积累和总结，有助于解答此类试题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）
    A、HIV侵入人体后，主要破坏T细胞，最终使人体几乎丧失全部免疫功能
    B、当结核杆菌再次入侵人体时，浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体
    C、注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段
    D、类风湿性关节炎是因为自身免疫功能低下引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成T2噬菌体的化学物质（　　）
    A、蛋白质、脂质
    B、蛋白质、DNA
    C、蛋白质、RNA
    D、糖类、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示遗传物质的相关组成；用14N氮培养的大肠杆菌（DNA分子均为14N-DNA）做对照；用15N氮培养的大肠杆菌（DNA分子均为15N-DNA）做亲代，将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用某种离心方法分离得到的结果如图乙所示，请据图分析：

    （1）图中A代表的物质有
     
    种，物质A、B、C在组成脱氧核苷酸时的连接形式是
     
    （画出简图，标上字母）．
    （2）DNA分子双螺旋结构的骨架是由甲图中
     
    （写字母）相间排列而成；组成F的基本单位是
     
    ．
    （3）乙图中，亲代、Ⅰ、Ⅱ的DNA的离心结果说明DNA的复制方式是
     
    ；将第一代（Ⅰ）细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代，用同样方法分离，请将DNA分子可能出现在试管中的位置在最右侧的试管上标出．
    （4）若将亲代大肠杆菌在14N培养基上连续复制3次，则所产生的子代DNA中，轻DNA （全不含15N）、中DNA（一条链含15N）、重DNA （全含15N）所占比例分别为
     
    ，在这些子代DNA中，含15N的链与全部子代DNA链的比例为
     
    ．
    （5）若一个DNA分子的一条单链中A占32%，且
    A+G
    T+C
    =1.5，此比例在其互补链中的比值是
     
    ；以该单链为模板合成的子代DNA分子中，T+C的含量占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于真核细胞生物膜系统的叙述中，错误的是（　　）
    A、磷脂和蛋白质是生物膜的主要成分，质膜最基本的部分是脂双层
    B、膜蛋白具有识别信息、运输物质和免疫反应等作用
    C、各种生物膜在结构上彼此独立，在功能上相互联系
    D、生物膜的结构特性是生物膜能够相互转化的基础，神经递质的分泌依赖膜的功能特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞的融合和植物原生质体的融合都用到的原理是（　　）
    A、细胞膜的流动性
    B、细胞膜的选择透过性
    C、细胞的全能性
    D、细胞核的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的长翅与残翅受基因A、a控制，棒眼与圆眼受基因B、b控制．某科研小组用一对表现型均为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如下：

    （1）果蝇的眼形和翅形中属于伴性遗传的是
     
    ，判断理由是
     
    ．
    （2）残翅属于的
     
    性状，亲本的基因型是
     
    ．
    （3）理论上，F1的圆眼长翅雌果蝇中杂合子所占比例为
     
    ．
    （4）F1的雌雄圆眼果蝇中长翅与短翅的性状表现比例不同．根据实验数据推测，可能的原因是特定的实验环境导致基因型为
     
    的个体不能正常发育存活．为了获得更明确的结论，请你设计最简便的探究实验．
    ①用
     
     （写表现型）个体进行杂交实验，将子代再在特定的实验环境中培养．
    ②结果与结论：
    若子代中有雌果蝇，则基因型为
     
    的个体不能正常发育存活；
    若子代中无雌果蝇，则基因型为
     
    的个体不能正常发育存活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，正确的是（　　）
    A、将抗原注入小鼠体内，获得能大量增殖的B淋巴细胞
    B、用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
    C、用聚乙二醇作诱导剂，促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
    D、将融合后的细胞进行培养就可提取单克隆抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有甲、乙、丙、丁、戊五株豌豆，如对其杂交，统计后代的数量如下（黄色、圆粒为显性）：
    　　　后代表现型
    亲本组合    		黄色
    圆粒    		黄色
    皱粒    		绿色
    圆粒    		绿色
    皱粒
    甲×乙85289432
    甲×丁78626871
    乙×丙0011334
    丁×戊004951
    在甲、乙、丙、丁、戊中，表现型相同的有（　　）
    A、甲、丙B、甲、戊
    C、乙、丙、丁D、乙、丙、戊

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