练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    云南蝴蝶泉现有两个非常大的蝴蝶种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%，假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是

    A．75% B．50% C．42% D．21%

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（　　）
    A．细胞核B．线粒体C．叶绿体D．叶绿体和线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组物质均属于内环境成分的是

    A．Ca2+、载体蛋白、H202酶 B．纤维素、抗体、尿素

    C．生长激素、血浆蛋白、C02 D．血红蛋白、葡萄糖、卵磷脂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高一下期末教学质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    隔离分为地理隔离和生殖隔离，图中由于河道改变将种群隔离开来，使他们之间彼此不能往来接触，失去了交配的机会，长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙。下列相关说法正确的是

    A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

    B．甲、乙种群存在的生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同

    C．甲、乙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同

    D．甲、乙两个种群的基因库存在较大差异，不能进行基因交流

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高一下期末教学质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是4种遗传信息流的流动过程，对应的叙述不正确的是

    A．甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向

    B．乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向

    C．丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向

    D．丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高一下期末教学质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔是遗传学之父，下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是

    A．该实验须重复实验多次

    B．甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致

    C．甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等

    D．甲抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省西宁市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下有关基因工程的说法正确的是（ ）

    A．目的基因是指重组DNA质粒

    B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列

    C．DNA重组所用的工具酶是限制酶、连接酶和运載体

    D．只要受体细胞中含有目的基因，目的基因就一定能够表达

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的基本操作步骤是（　　）
    A．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察→结论
    B．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗涂片→水解→观察→结论
    C．取口腔上皮细胞制片→染色→水解→冲洗涂片→观察→结论
    D．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→观察→结论

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案