【题目】人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。如图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A.a表示,乙病基因用B.b表示,Ⅱ4无致病基因。据图回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式为 _____________________,乙病的遗传方式为_______________。
(2)Ⅱ2的基因型为____________,Ⅲ1的基因型为__________。
(3)如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配,生出正常孩子的概率为________。
【答案】常染色体显性遗传伴X染色体隐性遗传AaXbYaaXBXb 7/32
【解析】
(1)对于甲病:Ⅱ3、Ⅲ3均患甲病,但是Ⅱ4无致病基因,推出甲病为显性遗传病,又因为Ⅱ2的女儿Ⅲ1不患甲病,得出甲病为常染色体显性遗传病。对于乙病:Ⅲ4患乙病,其双亲Ⅱ3、Ⅱ4均正常,且Ⅱ4无致病基因,推出乙病为伴X染色体隐性遗传病。(2)Ⅱ2两病兼患,且其母Ⅰ1正常,推出Ⅱ2的基因型为AaXbY,Ⅲ1表现正常,但其父Ⅱ2患乙病,推出Ⅲ1的基因型为aaXBXb。(3)Ⅲ2只患甲病,其父Ⅱ2两病兼患,其母Ⅱ1正常,推出Ⅲ2的基因型为AaXBY。Ⅲ4患乙病,Ⅲ3患甲病,Ⅱ4无致病基因,推出Ⅲ3有关甲病的基因型为Aa,有关乙病基因型为1/2XBXB或1/2XBXb。单独分析甲病,Ⅲ2(Aa)与Ⅲ3(Aa)生出正常孩子的概率为1/4(aa);单独分析乙病,Ⅲ2(XBY)与Ⅲ3(1/2XBXB或1/2XBXb)生出正常孩子的概率为1-1/2(Y)×1/2×1/2(Xb)=7/8,所以Ⅲ2与Ⅲ3生出正常孩子的概率为1/4×7/8=7/32。
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【题目】为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所述。根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )
A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等
B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
C. 胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能
D. 琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量
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【题目】基因型为AaBb的雌蜂与基因型为ab的雄蜂交配,其后代性别与基因型正确的是
A.雄蜂只有ab一种基因型
B.雌蜂有AB、Ab、aB和ab四种基因型
C.雌蜂有AaBb、Aabb、aaBb和aabb四种基因型
D.雄蜂有AaBb、Aabb、AaBB和aabb四种基因型
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【题目】如图所示为某基因片段中有一条链被15N标记。下列相关叙述错误的是( )
A. 解旋酶作用于③处,DNA聚合酶作用于①处
B. 图示的片段中碱基对共有14个氢键
C. 若此DNA在含14N的环境中复制3次,含15N的子代DNA占1/4
D. 此DNA复制4次,图示的片段需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸30个
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【题目】某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因 控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与型的对应关系见下表。请回答下列问题:
基因组合 | A _ Bb | A _ bb | A _ BB或aa_ _ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型________×________、________×________。
(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用 基因型为AaBb的植株进行自交实验。
①实验假设:这两对基因的染色体上的位置有三种类型,已给出两种 类型,请将未给出类型画在框内(如图所示,竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
______
②实验步骤:
第一步:粉花植株自交。
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若_____________ ,两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型);
b.若子代植株花粉色:白色=1:1,两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型);
c.若___________________ ,两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型)
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【题目】大肠杆菌、颤藻、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是( )
A. 细胞膜、细胞质、核糖体
B. 细胞壁、细胞膜、细胞核
C. 细胞膜、细胞质、核膜
D. 细胞壁、细胞膜、核膜
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【题目】玉米的高产、抗病性状分别由a、b两基因控制,这两种基因位于两对同源染色体上。现有基因型为AAbb、aaBB的两个品种,为培育优良品种aabb,可采用的方法如图所示。下列有关分析错误的是( )
A.途径Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的育种原理分别为基因重组、染色体变异、基因突变
B.培养优良品种aabb时,途径Ⅱ最显著的优点并没有得到充分体现
C.过程④、⑤均可以用特定的化学药品处理萌发的种子,从而达到育种目的
D.过程③涉及花药离体培养,过程①、②、⑥涉及杂交或自交
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【题目】近百年来,果蝇由于容易饲养且繁殖速度快,因而广泛应用于遗传学研究的各方面。下图为果蝇染色体图解,请回答下列问题:
(1)据图分析可知,果蝇的一个基因组有________条染色体。正常状态下,若用32P标记一个具有增殖能力的果蝇体细胞的所有DNA分子,再将其转入不含32P 的培养液中培养,在第一次细胞分裂的后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数是________。
(2)若基因H、h位于X、Y染色体同源区段,则H、h的遗传______(遵循/不遵循)孟德尔基因分离定律;______(是/否)与性别相关联。
(3)果蝇另有一种眼色由两对独立遗传的基因(A、a和D、d)控制,其中仅D、d位于X染色体上。A和D同时存在时果蝇表现为红眼,D存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。已知一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼,则亲代雄果蝇的基因型为__________,若将F1雌雄果蝇随机交配,则F2粉红眼果蝇中雌雄比例为____________;请写出这对果蝇杂交的遗传图解________________。
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【题目】在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是
①一块稻田里所有的三化螟虫 ②一个池塘里所有的生物
③庐山上的全部生物及其生存的环境④南湖里的所有鱼
A.①②④B.②③①C.③②①D.①②③
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