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6.如图是有关生物进化的示意图,其中A、B、C代表不同的物种,下列相关叙述正确的是(  )
A.图中①过程代表隔离,包括地理隔离和生殖隔离
B.图中③过程中没有自然选择,生物没有发生进化
C.图中②和④过程的进化方向不同是因为产生了不同的变异
D.与③过程相比,②和④过程中环境变化较大,生存斗争更激烈

分析 新物种形成的三个重要环节:突变和基因重组产生进化的原材料,自然选择决定生物进化方向,隔离导致物种形成.
分析图解可知,图中①表示表示地理隔离,导致产生不同的三个种群;②④表示产生生殖隔离而形成新物种;③可以表示生物进化,但并没有形成新物种.

解答 解:A、新物种形成的标志是生殖隔离的形成,经过①过程并没有形成新物种,因此①过程只能表示地理隔离,A错误;
B、生物进化的实质是种群基因频率的改变,图中经过③过程物种没有改变,但是可以发生自然选择,生物可能发生了进化,B错误;
C、自然选择决定生物进化的方向,因此图中②和④过程的进化方向不同是环境差异导致的,C错误;
D、过程③物种没有改变,而过程②和④都产生了新物种,说明②和④过程中环境变化较大,生存斗争更激烈,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生物进化与生物多样性的相关知识,要求考生能够掌握现代生物进化理论的核心内容;识记并区分生物进化的实质和新物种形成的标志,难度适中.

练习册系列答案
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16.下列关于群落的说法正确的有(  )
A.某池塘中全部鱼是一个群落
B.越靠近热带地区,物种的丰富度越小
C.森林的垂直分层主要是由于光照的影响
D.森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响

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17.下列关于蓝细菌的叙述中,不正确的是(  )
A.纤维素酶无法破坏其细胞壁
B.没有染色质
C.质膜折叠成好几层
D.其膜蛋白需经内质网和高尔基体加工

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.细胞膜的主要成分是(  )
A.脂质B.蛋白质C.多糖D.脂质和蛋白质

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1.已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于30℃环境中,植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中错误的是(  )
A.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B.当植物缺镁时,b点将向右移
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.(1)一个研究性学习小组查阅资料后做了以下实验
实验步骤:
①用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状,分两等份分别装入A、B两只小玻璃瓶中,并各加入少量的水,使之混合,可见到玻璃管中有淡黄色萤光出现,经过15min萤光消失.
②再将ATP溶液加入A瓶中,将葡萄糖溶液加入B瓶中.
实验结果:可观察到A瓶中萤光出现,而B瓶中没有萤光出现.
回答下列问题:
该实验的目的是证明ATP是直接能源物质.
为什么要等荧光消失后再分别加入ATP和葡萄糖?防止之前出现的荧光对实验结果的影响
(2)学习小组同学设想进一步探究上述试验的应用,提出新的课题为“利用荧光素测定不同组织细胞中ATP的相对含量”,请完善下列实验步骤(可用荧光强度测定仪测定荧光强度)
①将等量不同的新鲜的组织如肝组织、肌肉组织、脂肪组织研磨成匀浆,置于恒温环境中;
②将等量的荧光粉末分别放入甲、乙、丙三个玻璃瓶中,并加入少量水,使之混合,经过一段时间后荧光消失;
③分别在甲、乙、丙三个玻璃瓶中加入等量的肝组织、肌肉组织、脂肪组织研磨液,观察三个玻璃瓶中的荧光强度;
结果分析:试管发出荧光强度越强,表明该组织ATP相对含量越大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在一个自交繁殖的植物种群中发现-种突变性状,但此性状的个体连续繁殖两代后,又有37.5%的性状恢复到原有性状.原有性状的突变是由于(  )
A.隐性基因突变为显性基因B.突变的基因与原基因无显隐性关系
C.显性基因突变为隐性基因D.突变的基因与原基因没有等位关系

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌部分示范高中协作体高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在有氧呼吸过程中,产生[H]和ATP最多的阶段分别是( )

A.第二阶段和第三阶段 B.第一阶段和第三阶段

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下列关于生物体内生物大分子的叙述中,不正确的是( )

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B. 核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子

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